【题目】如图为某生态系统部分食物网的示意图,请回答问题。
(1)该生态系统除了非生物部分和图中的生产者、消费者外,还应有______,缺少它们,地球上的动植物尸体将堆积如山。
(2)请据图完成食物链:__________→鼠→蛇。该图中共有_______条食物链。
(3)生态系统具有一定的____________能力。这种能力使各种生物的数量和比例维持相对稳定。
【答案】分解者 草 4 自动调节
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,在一个生态系统中,一种动物往往有多种食物,同时一种植物或动物又为多种动物所捕食,这样不同的食物链便彼此交错,构成食物网,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动。
(3)生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态,表明生态系统具有自动的调节能力。
(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者。生态系统除了非生物部分和图中的生产者、消费者外,还应有分解者,缺少它们,地球上的动植物尸体将堆积如山。
(2)在生态系统中生产者和消费者之间因食物关系形成食物链,进而形成食物网。该图共有4条食物链:草→鼠→蛇、草→野兔→蛇、草→野兔→豹、草→鹿→豹。
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统具有一定的自动调节能力。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图象从视野①变为视野④,应怎样操作?( )
A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家兔的牙齿与草食性相适应的特征是( )
A. 门齿和犬齿发达,臼齿消失 B. 门齿和臼齿发达,没有犬齿
C. 门齿、犬齿、臼齿都很发达 D. 犬齿和臼齿发达,门齿退化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在盛有牛奶的甲、乙、丙三个奶瓶内分别加入乳酸菌,甲、乙两瓶封闭,丙瓶敞开,将甲瓶加热至100 ℃再冷却。然后将三瓶放于室温下12小时,可以变成酸奶的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 全部
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