【题目】请据图回答问题:
(1)图甲是呼吸系统的部分结构示意图,图中[2]是________,[3]是______,[4]是________。
(2)图乙是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,呼气时右手捏紧橡皮管,左手松开橡皮管,澄清石灰水变浑浊的是______瓶。
(3)当图乙中的同学向外呼气时,她的膈肌和肋间肌均________,膈顶部________,胸腔容积________,此时肺内气压________(填写“大于”或“小于”)外界大气压,气体出肺。
【答案】 气管 肺 肺泡 B 舒张 上升 减小 大于
【解析】观图可知:1是喉,2是气管,3是肺,4肺泡。
(1)由图甲可知,图中2是气管,3是肺,4肺泡,肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此它是肺进行气体交换的主要部位。
(2)观察图乙的实验装置,在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开;在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开;这样人呼出的气体通过橡皮管进入B瓶内;一段时间后,B瓶内的石灰水变浑浊。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
(3)当膈肌和肋间外肌舒张时,膈顶上升,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。
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【题目】小明在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏,他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子?( )
A.板栗
B.玉米
C.蕨菜
D.银杏
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【题目】图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图,下列有关说法正确的是( )
A. 该过程表示动物细胞的分化过程
B. 该过程中发生了遗传物质的复制与平分
C. 该过程中细胞膜一细胞质的变化最明显
D. 该生物体的所有细胞都能进行此过程
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【题目】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题。
(1)植物幼根的生长是通过图一中[]__区细胞数量的增多和[]__区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽__组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[]__和[]__发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[]__区的细胞来吸收,再经茎中的__运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的__运输到植物体的各个器官。
(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个__的整体。
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【题目】如图是人体上肢结构图,请据图回答:
(1)[1] 状态,该图表示人的 动作.
(2)[3]关节能灵活运动是因为 表面光滑而且关节腔里有滑液,从而减少骨与骨间的摩擦.
(3)图中所示运动是在 系统的控制和调节下实现的.
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【题目】下图为长骨结构图,据图回答:
(1)骨质有两种[]___和[]___。骨的基本结构包括:骨质、[]___和[]___三个部分。
(2)成年人具有造血功能的是___ , 位于[]___之中。
(3)图中[2]是___ , 对骨的___有重要作用。
(4)当患者大量失血时,[]___中___能够恢复造血机能。
(5)长骨适于运动的结构特点是___。
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【题目】图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题。
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是________(填字母代号)类植物。
(2)________(填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可从背腹两面侵入细胞。
(3)________(填字母代号)类植物开始具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的________组织,所以该类植物同E类植物相比,长得较为高大且结构也更为复杂。
(4)A、D两类植物的共同特点是都能产生______,但A类植物的种子外面有______包被,属于________植物;D类植物的种子是裸露的,属于________植物。
(5)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是________________(用字母和箭头表示)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在利用显微镜观察细胞时,以下操作步骤:①安装物物镜和目镜②取镜③对光④观察,正确的操作顺序是( )
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ①②④③
D. ④①③②
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