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下列动物的个体发育过程中,出现变态发育的是                     
①蝌蚪发育成青蛙  ②孑孓发育成蚊子  ③蛆发育成蝇  ④雏鸡发育成大公鸡


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②④
A
本题考查的是昆虫的生殖和发育过程,鸟类的主要特征,两栖动物的主要特征。变态发育是指动物在发育过程中,幼体与成体在形态结构和生活习性存在一定的差异,这种发育叫变态发育。变态发育一般是指昆虫纲与两栖动物的发育方式。选项中,苍蝇、蚊子等动物都属于昆虫,它们的发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很明显,属于变态发育中的完全变态发育。青蛙是两栖动物,它们的幼体是蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它们的发育方式也是变态发育。鸡的幼体与成体在形态结构和生活习性上差异不大,不属于变态发育的动物。故选A
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?李沧区质检)某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构、生活习性.请你结合学过的生物学知识分析回答:

(1)某同学将A、D划分为一类,B、C、E划分为一类,他进行分类的依据是
脊柱的有无
脊柱的有无

(2)C在个体发育方面的突出特点是进行
变态
变态
发育,有此发育特点的还有图中的
蝴蝶
蝴蝶

(3)B的身体里有发达的
气囊
气囊
与肺相通,起到帮助呼吸的作用.
(4)A动物必须生活在潮湿的土壤中,是因为用
湿润的体壁
湿润的体壁
呼吸.
(5)E属于我国特有的珍稀动物,它在生殖发育方面的主要特点是
胎生哺乳
胎生哺乳
,从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部
基因
基因
从地球上消失.
(6)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点,从生物进化的角度看,这是
自然选择
自然选择
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?青岛)某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征.请你结合学过的生物学知识回答下列问题.

(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类,他进行分类的依据是
脊柱的有无
脊柱的有无

(2)猫在生殖发育方面的主要特点是
胎生哺乳
胎生哺乳

(3)蟾蜍在个体发育方面的突出特点是进行
变态发育
变态发育
发育,有此发育特点的还有图中的
蜜蜂
蜜蜂

(4)蜂鸟的身体里有发达的
气囊
气囊
与肺相通,起到辅助呼吸的作用.
(5)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点,从生物进化的角度看,这是
自然选择
自然选择
的结果.

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科目:初中生物 来源:青岛 题型:解答题

某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征.请你结合学过的生物学知识回答下列问题.

魔方格

(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类,他进行分类的依据是______.
(2)猫在生殖发育方面的主要特点是______.
(3)蟾蜍在个体发育方面的突出特点是进行______发育,有此发育特点的还有图中的______.
(4)蜂鸟的身体里有发达的______与肺相通,起到辅助呼吸的作用.
(5)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点,从生物进化的角度看,这是______的结果.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题。
(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,青蛙、蜂鸟、猫划分为一类,他进行分类的依据是____。
(2)猫在生殖发育方面的主要特点是____。
(3)青蛙在个体发育方面的突出特点是进行_______发育,有此发育特点的还有图中的_________
(4)蜂鸟的身体里有发达的_______与肺相通,起到辅助呼吸的作用。
(5)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点,从生物进化的角度看,这是__________的结果。

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科目:初中生物 来源:2013年山东省青岛市李沧区初中学业质量检查生物试卷(解析版) 题型:解答题

某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构、生活习性.请你结合学过的生物学知识分析回答:

(1)某同学将A、D划分为一类,B、C、E划分为一类,他进行分类的依据是______.
(2)C在个体发育方面的突出特点是进行______发育,有此发育特点的还有图中的______.
(3)B的身体里有发达的______与肺相通,起到帮助呼吸的作用.
(4)A动物必须生活在潮湿的土壤中,是因为用______呼吸.
(5)E属于我国特有的珍稀动物,它在生殖发育方面的主要特点是______,从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部______从地球上消失.
(6)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点,从生物进化的角度看,这是______的结果.

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