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(2013?李沧区质检)某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构、生活习性.请你结合学过的生物学知识分析回答:

(1)某同学将A、D划分为一类,B、C、E划分为一类,他进行分类的依据是
脊柱的有无
脊柱的有无

(2)C在个体发育方面的突出特点是进行
变态
变态
发育,有此发育特点的还有图中的
蝴蝶
蝴蝶

(3)B的身体里有发达的
气囊
气囊
与肺相通,起到帮助呼吸的作用.
(4)A动物必须生活在潮湿的土壤中,是因为用
湿润的体壁
湿润的体壁
呼吸.
(5)E属于我国特有的珍稀动物,它在生殖发育方面的主要特点是
胎生哺乳
胎生哺乳
,从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部
基因
基因
从地球上消失.
(6)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点,从生物进化的角度看,这是
自然选择
自然选择
的结果.
分析:这是一个识图填空题,涉及动物的分类、结构、发育特点以及动物在自然界中的作用等知识.图中A是蚯蚓,B是蜂鸟,C的青蛙,D是蝴蝶,E大熊猫.
解答:解:(1)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,如蟾蜍、蜂鸟、大熊猫属于脊椎动物,分为一类;无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓、蝴蝶属于无脊椎动物,分为一类.
(2)变态发育指动物在胚后发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化.幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,这种胚后发育叫变态发育.青蛙的幼体叫蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;成体是青蛙用肺呼吸,用四肢游泳或跳跃,主要生活在陆地上也可以生活在水中.因此这种发育叫变态发育;家蝇、蝴蝶的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育;变态发育特指昆虫和两栖类
(3)鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气.同时气囊有减轻身体比重和散发热量、调节体温等作用.气囊还可以减轻器官间的摩擦
(4)蚯蚓属于节肢动物,身体分节,依靠湿润的体壁进行呼吸.因此即使在潮湿的深层土壤也能灵活运动,这是与其这是与其身体分节结构特点相适应的.蚯蚓必须生活在潮湿的土壤,这是因为它要湿润的体壁进行呼吸.
(5)大熊猫属于哺乳动物,胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖方式.每种生物都是该物种的基因库,里面包含该物种的所有遗传信息,如果灭绝,该物种的基因库就永远消失,永不再生.
(6)达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
故答案为:(1)脊柱的有无
(2)变态发育;蝴蝶
(3)气囊
(4)湿润的体壁
(5)胎生哺乳;基因
(6)自然选择
点评:此题涉及知识面比较广,要求我们熟练掌握动物分类的知识以及在自然界中的作用,了解有关动物的结构以及发育特点.
练习册系列答案
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(2013?李沧区质检)分析资料,回答相关问题.
资料一:人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病.自2013年2月以来,多所城市发现疫情.传染源可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类.患者一般表现为流感样症状,如发热、咳嗽、少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适,目前,已经被引起高度关注.
资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势.狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡.专家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗.
资料三:几年前曾经肆虐的甲流,因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制,而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病.
(1)禽流感、狂犬病和甲流都属于传染病,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为
病原体
病原体

(2)从传染病流行的基本环节来看,患有禽流感的人属于
传染源
传染源
.为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围3千米以内的家禽必须全部捕杀.这种做法属于预防传染病的哪种措施?
控制传染源
控制传染源

(3)从免疫的角度来看,注入人体内的狂犬病疫苗属于
抗体
抗体
;接种疫苗的人获得的免疫是
特异性
特异性
免疫,这属于人体免疫的第
第三
第三
道防线.
(4)使用抗生素治疗禽流感、狂犬病或甲流效果都不显著,主要是因为
抗生素的作用对象主要是细菌
抗生素的作用对象主要是细菌

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