【题目】红灯停，绿灯行。日常生活中蕴含许多生物学知识，请你运用相关知识进行解释：
（1）小红看到红灯亮起，立马停在马路边等待绿灯，这属于____反射。请举一个人类特有的反射活动事例____。
（2）反射的结构基础是反射弧。一个完整的反射弧结构模式为____。
（3）小红在闯红灯时被车撞倒，医生用针刺其指尖，小红有感觉但是没有缩手，则可能是哪个部位受到了损伤____（填“大脑皮层”或“脊髓”）。
（4）撞到小红的司机需接受酒精测试仪测试，该仪器的原理是部分酒精经过肺循环，随呼吸排出体外。人体肺循环中肺动脉血管中流的是____（填“动脉血”或“静脉血”）。
【答案】条件（复杂）反射 谈虎色变等与语言文字有关的事例即可 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 脊髓 静脉血
【解析】
（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。
（3）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
（1）我们看见红灯便停，是对“红灯”这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大脑皮层的视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢参与，因此属于条件反射。人类特有的反射是与语言文字有关的反射，如谈虎色变、读书大笑等。
（2）（3）神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。反射活动的结构基础称为反射弧，一个完整的反射弧是由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五部分组成的。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。小红受伤医生用针刺其指尖，小红只有感觉，表明感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到大脑皮层，形成感觉，因此有感觉。但是没有缩手，表明反射弧不完整，因此可能是脊髓的传出神经受损。
（4）在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血；如图所示：
即肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。
备战中考寒假系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】实验探究：“进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？”
（1）鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行_________。
（2）水从鱼的________进入，再由鳃盖的后缘流出，在此过程中，水与①________中的毛细血管之间进行气体交换。
（3）在此过程中，鱼消耗的气体是水中的___________。
设计：
（4）如图所示，吸有BTB的胶头滴管，应该滴在_________点。
（5）结论：若结果与预测一致，得出的结论是，进入鱼体和流出鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳_________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳能的光照，制造 ，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者．
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的 ，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的 ；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的 又能够被植物重新利用．
（4）生态中生产者、消费者、分解者之间是 的关系．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。
据表中的数据所得出的下列结论，正确的（ ）
A. 该植物种子萌发的最适温度为22℃
B. 在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70％
C. 在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高
D. 该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
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