【题目】如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳能的光照，制造 ，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者．
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的 ，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的 ；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的 又能够被植物重新利用．
（4）生态中生产者、消费者、分解者之间是 的关系．
【答案】（1）有机物
（2）消费者
（3）有机物；二氧化碳、水和无机盐（无机物）
（4）相互依存、相互制约
【解析】
试题分析：（1）“图中的绿色植物利用太阳能的光照”，制造有机物，“不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者”．
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的消费者，“它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环”．
（3）“图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出”，它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物；“通过④可以看出”，动植物遗体被分解后产生的二氧化碳、水和无机盐又能够被植物重新利用．
（4）生态中生产者、消费者、分解者之间是相互依存、相互制约的关系．缺一不可．某成分发生变化，往往会引起其他成分的相应的变化，甚至整个生态系统也发生一系列变化．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物圈是地球上所有生物的家园。它的范围包括（ ）
A.大气圈、水圈、岩石圈
B.大气圈的下层、水圈、岩石圈
C.大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈
D.大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】已知水稻的体细胞中有12对染色体，那么（ ）
A.体细胞中含12条DNA分子
B.生殖细胞中含12条DNA分子
C.生殖细胞中含3对染色体
D.精子和卵细胞中所含染色体数目不一样
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】用多只实验动物（如鼠妇、金鱼等）做实验而不用1只，是因为如果只用1只做实验，结果往往具有很大的性，不足以说明问题。计算全班各组的平均值是为了减小实验的。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】红灯停，绿灯行。日常生活中蕴含许多生物学知识，请你运用相关知识进行解释：
（1）小红看到红灯亮起，立马停在马路边等待绿灯，这属于____反射。请举一个人类特有的反射活动事例____。
（2）反射的结构基础是反射弧。一个完整的反射弧结构模式为____。
（3）小红在闯红灯时被车撞倒，医生用针刺其指尖，小红有感觉但是没有缩手，则可能是哪个部位受到了损伤____（填“大脑皮层”或“脊髓”）。
（4）撞到小红的司机需接受酒精测试仪测试，该仪器的原理是部分酒精经过肺循环，随呼吸排出体外。人体肺循环中肺动脉血管中流的是____（填“动脉血”或“静脉血”）。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com