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【题目】人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成.如图是人体呼吸系统模式图,图中⑥肺可以( )

A.过滤、温暖和湿润空气
B.分泌黏液和作为气体通道
C.进行气体交换,使血液由动脉血变为静脉血
D.使血液中氧气含量增多,二氧化碳含量减少

【答案】D
【解析】解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换.鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.血液流经肺泡时,发生了肺泡内的气体交换,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,血液流经肺部毛细血管后就由含氧气少、二氧化碳多的静脉血变成了含氧气多、二氧化碳少的动脉血.因此肺可以使血液中氧气含量增多,二氧化碳含量减少.
故选D
【考点精析】掌握呼吸系统的组成是解答本题的根本,需要知道呼吸系统由呼吸道和肺组成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某家族中白化病性状的调查图,请根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)人肤色的正常与白化,在遗传学中称为 . 图中3和4表现正常,子女患病,这种现象在生物学上称为
(2)由图中可判断(填双亲的数字)白化病为遗传病.
(3)1的基因组成是 , 3的基因组成是(相关基因用A、a表示).
(4)从理论上推算5携带致病基因的可能性是
(5)根据我国《婚姻法》规定,8和10虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两种昆虫的发育过程.请据图回答:
(1)甲图所示的个体发育过程属于 , 属于这种发育类型的昆虫还有 . (至少写出两种)
(2)C和D的名称是 . 在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是
(3)d表示的发育时期叫做 . 如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程是,对农作物危害最严重的时期是(填图中字母)
(4)乙图中的昆虫发育过程经历了如图所示时期,这种发育方式称为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病病毒主要侵害人体的( )

A. 神经系统 B. 消化系统 C. 循环系统 D. 免疫系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是肾单位结构的示意图,下列叙述正确的是( )

A.图中②④⑤合称为肾小囊
B.图中④⑤⑥合称为肾单位
C.图中①④⑤合称为肾小球
D.图中①②③合称为肾小管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题:
(1)C的幼体用呼吸,经过变态发育才能发育成蛙.
(2)图中必须在水中完成受精作用的有(填字母)类动物.
(3)A类动物适应陆地干燥生活的结构特点是身体表面有角质的 , 完全用呼吸.
(4)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由类动物进化而来的(填字母).
(5)请将图中生物所属的类群按照从低等到高等的顺序排列

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体心脏结构示意图,据图回答:

(1)心脏是血液循环的“泵”,左心房和右心房之间是否直接相通?。(填“是”或“否”)
(2)图中标号[⑤]是
(3)在心脏中有保证血液从心房流到心室的瓣膜[⑦]称为 , 血液中的细胞具有运输氧气的功能。
(4)血液从[⑤]流经[①],给人体各器官输送氧气和营养物质,最后由[⑥]、[⑩]回到[⑧],这一循环途径称为循环。
(5)肺循环从(填名称)开始,最终回到(填名称)。
(6)心脏的四个腔中,心壁最厚的是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在盛有一定植物油的试管中,要使植物油消失应加入的消化液是 ( )

A. 唾液、胃液、肠液 B. 唾液、胃液、胆汁

C. 肠液、胆汁、胰液 D. 胃液、肠液、胰液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )

A.④→①→②→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.④→②→①→③→⑤

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