20世纪60年代.动物学家辛德在大不列颠岛研究山雀的学习行为时.发现了一个有趣的现象:一只山雀偶然撕开了放在订户门前的牛奶瓶盖.取食了牛奶．不久.这一行为传遍了生活在大不列颠岛的所有山雀.以致送奶工人不得不在每个奶瓶上扣一只杯子．请根据这个故事分析下列问题:(1)山雀偶然打开了奶瓶.发现牛奶就喝的行为.从获得的途径来看是行为.这种行为的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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20世纪60年代，动物学家辛德在大不列颠岛研究山雀的学习行为时，发现了一个有趣的现象：一只山雀偶然撕开了放在订户门前的牛奶瓶盖，取食了牛奶．不久，这一行为传遍了生活在大不列颠岛的所有山雀，以致送奶工人不得不在每个奶瓶上扣一只杯子．请根据这个故事分析下列问题：
（1）山雀偶然打开了奶瓶，发现牛奶就喝的行为，从获得的途径来看是

行为，这种行为的发生是由山雀体内的

所决定的．
（2）其它山雀也用同样的方式偷饮牛奶，从获得的途径看是

行为，这种行为是通过后天的学习逐渐获得的．

考点：动物的先天性行为和学习行为的区别

专题：

分析：根据获得途径的不同，动物的行为分为先天性行为和学习行为．
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜘蛛织网、鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．适应不变的环境．
后天性学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．这种行为若不及时强化就会丧失．适应多变的环境．

解答：解：（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；
（2）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的后天性行为，属于学习行为．
故答案为：（1）先天性．（2）学习．

点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：

装置	种子所处的环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中	种子不萌发