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【题目】属于不可遗传变异的是(  )
A.高产抗倒伏小麦
B.太空椒
C.经过训练的鹦鹉能学会人的语言
D.水肥充足长出的大花生

【答案】C,D
【解析】生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异:由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异,由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生变化,不能遗传给后代,是不遗传的变异;选项A中,高产抗倒伏小麦是通过杂交的方法,基因重组产生的,选项B中,太空椒是在太空环境中,普通甜椒的种子中遗传物质发生变化产生的,选项A、B都是由遗传物质决定的变异,是遗传的变异,能遗传给后代;选项C中,经过训练的鹦鹉能学会人的语言是由环境因素引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.故C符合题意.选项D中,水肥充足长出的大花生是由环境因素引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.故D符合题意.
故选:C、D
可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的,因而能遗传给后代;而不可遗传的变异是由环境因素导致的,没有遗传物质的改变,因而不能遗传给后代。因此二者的根本区别是是否有遗传物质的改变,如果是由遗传物质的改变引起的变异,就能遗传,否则是不会遗传的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于原始大气的说法,不正确的是(  )
A.由火山喷发形成
B.由水蒸气、氨、氢、甲烷等组成
C.不含氧
D.温度比现在的大气温度要低

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【题目】生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是( )
A.都能呼吸
B.都需要营养物质
C.都能进行运动
D.都有遗传变异现象

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【题目】玲玲在医院进行了血常规化验,医生看了化验单后,说她身体的某个部位可能有炎症,医生做出这种判断的依据是( )
A.白细胞减少
B.白细胞增多
C.红细胞增多
D.血小板减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“中小学生营养不良和营养过剩”、“食品安全”、“公共卫生与健康”等状况令人担忧。表现在:无机盐摄入量不足,贫血现象普遍存在:多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多。校园周边聚集流动摊点等。为改善青少年营养健康问题,国务院批准实施“学生饮用奶计划”。请根据材料分析回答:
(1)无机盐摄入量不足导致贫血,是因为无机盐中的是构成血红蛋白的主要成分。
(2)多糖分、高脂肪饮食使人肥胖,是因为这类食物中含有较多的
(3)“学生饮用奶”富含的维生素能促进钙的吸收。还富含维生素A,可预防
(4)“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长,主要还是因为牛奶中所含的是构成人体细胞的基本物质,该物质可在内初步消化,最终在小肠内彻底分解。
(5)在购买包装食品时,首先要注意食品的期和保质期,其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号,生产许可证编号等。在食用水果、蔬菜前,你认为应如何处理:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的( )

生物种类

A

B

C

D

E

单位体积农药含量(毫克)

0.054

0.033

0.002

0.161

0.010


A.A→B→C→D→E
B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→E→C
D.C→E→B→A→D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了(  )
A.生物能影响环境
B.生物能适应环境
C.环境能影响生物的生存
D.生物与环境可以互相影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验题:

实验内容:光对鼠妇生活的影响.

问题:光会影响鼠妇的生活吗?

假设:__

设计方案:

(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.

(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了____两种环境.

方法步骤:

(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.

(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.

实验记录:

不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

结论:__对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在__的环境中生活.这个实验设置的变量是__

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