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【题目】用显微镜进行观察时,应该

A两眼同时睁开,左眼观察 B两眼睁开,右眼观察

C左眼观察,右眼闭上 D右眼观察,左眼闭上

【答案】A

【解析】

试题分析:在使用显微镜观察时,两眼都要同时睁开。我们是习惯用右手写字,所以左眼注视目镜观察物像,右眼睁开看着画图及记录

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物生殖和发育的叙述中,错误的是(  )

A. 蜥蜴的生殖和发育摆脱了对外界水环境的依赖

B. 所有鸟类的生殖和发育都有求偶、孵卵、育雏等阶段

C. “菜青虫”在菜粉蝶的发育过程中所处的时期是幼虫期

D. 蝗虫的一生经历了卵、幼虫、成虫三个时期

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是NBA篮球明星科比的相关结构图,以下叙述错误的是

A.科比的身体结构层次依次是:细胞组织器官个体

B.科比的肤色为黑色,控制其肤色的遗传物质主要储存在图一的结构

C.图二的a、b、c表示细胞分裂过程,d表示细胞分化过程

D.科比具有绝杀之技,离不开神经系统和激素的共同调节

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物圈中,生物的种类和数量都极其庞大,他们生活在不同的环境中,经过漫长的进化,都逐渐形成了适应不同环境的不同结构,请根据所学内容回答下列问题。

(1)根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与C同组的有_________(用字母表示).

(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别:A用______进行气体交换,鸟类在飞行过程中用〔 〕______呼吸,用__________辅助呼吸从而获取较多的氧气。C用______呼吸,鱼用______呼吸,在吞水过程中完成了_____________生理过程。

(3)上述动物中,体温恒定的是_______(用字母表示),其在寒冷的环境中仍然保持高而恒定的体温,请你写出1条与此相适应的形态结构特征:______________________________________

(4)B会飞,蝙蝠也会飞却属于哺乳类,原因是蝙蝠在生殖发育方面有_______________的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上动物种类繁多,他们多种多样的运动方式和行为扩大了其分布范围,便于更好的生存和繁衍。

(一)下列是与动物有关的结构示意图,请据图分析回答

(1)图甲中,鱼在运动过程中通过躯干部和[___]_____的协调作用游泳,并通过_____保持运动方向;

(2)图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是_________(填数字).

(3)图丙是人类的关节及屈肘动作模式图,关节在运动中起支点作用,既牢固又灵活。如果不断进行体育锻炼〔___]_______________会增厚,男同学在做投篮动作时,收到神经传来兴奋的刺激,〔___]__________ 会收缩。

(4)从动物体的结构层次上看,〔6〕和〔7〕均属于______

(5)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是____________(填字母),理由是_______________________________________________________________________

(6)动物的运动气管有许多共同的结构特征,如戊图中鸟类有发达的〔___]_______为飞行提供动力,且多具有牢固的支持和附着的结构,如图乙中蝗虫的____________和鸟类的____________

(二)自然界中动物具有不同的行为,阅读资料回答问题

资料一:有一种叫做“具柄延龄草”的植物,种子表面有一种“油脂体”,能够吸引蚂蚁,蚂蚁将种子运到蚁穴,将“油脂体”吃掉,之后将种子丢弃,延龄草的种子会顺利发芽,长成新植株.

资料二:逆戟鲸是一种凶猛的水生动物,生活在北极的逆戟鲸具有一种特殊的行为:每一代年轻的逆戟鲸都要跟随父母学习如何随海浪冲上冰盖捕捉海豹.这一看似简单的行为其实很不容易完成,如果冲上冰盖的距离太短,就不可能不到猎物,而冲的太远,就有搁浅的危险.因此年轻的逆戟鲸要通过多次小心的练习才会最终掌握这一技能.

(1)资料一中体现动物在自然界能够____________________________________________________,蚂蚁是典型的具有__________行为的动物

(2)资料二中,从动物行为获得途径来说,逆戟鲸的行为属于______行为,收到____________的影响,通过________________________而获得的,这种行为的意义是____________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仙人掌原产沙漠,进化过程中叶子演化成,以保证体内储有足够的

A氧气 B无机盐 C二氧化碳 D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生命现象的是

A老鼠取食 B牛咀嚼草 C蜗牛爬行 D石头从山上滚下

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(2015·临沂)右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图,以下分析正确的是

A、ab段表示该植物不进行光合作用

B、bc段表示该植物的光合作用不断增强

C、b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

D、cd段表示该植物的光合作用不再进行

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们观察“叶片的结构”时,所看到的菠菜横切面如下图,请分析回答:

(1)图中结构3是___________

(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是_________

(3)光合作用合成的有机物通过_______(填序号)中的________运输到植物体的各个部位。

(4)蒸腾作用所散失的水分是通过_______形成的_______(填序号)来完成的。

(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是_________

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