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    【题目】长期生活在平原的人初到拉萨后,经常会出现头晕、乏力等一系列高原反应。主要原因是(　　)
    A.血液中红细胞减少
    B.紫外线辐射太强
    C.气温偏低,保暖不足
    D.空气稀薄,供氧不足

    【答案】D
    【解析】高原空气稀薄,长期生活在平原的人初到高原,人体供氧不足,会出现头晕、乏力等高原反应。
    所以答案是：D
    【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列对微生物的认识正确的是( )

    A. 病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖

    B. 真菌都是单细胞生物

    C. 细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核

    D. 细菌的繁殖方式是孢子生殖

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    【题目】对照下图，结合所学生物学知识回答。

    （1）桃花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末，这些 粉末是由甲图中[ ]_____产生的，一朵桃花最重要的结构是_____。

    （2）由 5→1 的箭头表示桃花的_________过程，要结出香甜多汁的蜜桃，还要经历另一个 重要的生理过程是_____。

    （3）甲图中的 8 是卵细胞，受精后，将来会发育成_____。

    （4）蜜桃果大味甜，其鲜嫩的果肉[①]由甲图中的[ ]___________发育而来，要保持其 优良性状，果农常采用嫁接的方法进行繁殖，丙图中 D 处是果农进行嫁接的痕迹，嫁接 成功的关键是__________________________________________________ 紧密结合。

    （5）嫁接成功后，接穗上的芽开始发育，丙图中 A 是由丁图中的[ ]_____发育而来。

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    【题目】

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    【题目】桃花的颜色鲜艳，且有花蜜，它主要是通过来传粉的。

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    【题目】下列哪种不是鸟类（ ）

    A. 野鸭

    B. 鸵鸟

    C. 企鹅

    D. 蝙蝠

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    【题目】线形动物身体___，呈圆柱形，体表有___．

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    【题目】建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题：

    （1）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是分解者和___________。

    （2）该生态系统中能量的总源头是_____，因为能量流动的特点是____________，所以图中鹰的数量不会太多。

    （3）图一中中数量最多的是_____，共有________条食物链。若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可以代表_____，也可以代表_____。

    （4）图二中的甲对应图一中的生物是_____。

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    【题目】请完成“昆虫的发育”思维导图，并将答案填写在图下方横线上：

    ①__________ ②__________ ③__________ ④___________⑤____________

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