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某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏都不见了.请分析回答:
(1)鱼的内脏消失是由于土壤中的腐生性的     和     将它分解了,
(2)那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的    分解成简单的无机物被蔬菜吸收,.
(3)这种现象说明了分解者可以促进自然界的    循环.
(4)细菌、放线菌、病毒等都是微生物,它们的共同特点是:个体    ,结构    ,繁殖速度    ,代谢类型    ,代谢强度    ,有的营    生活(如:香菇、霉菌等);有的营    生活(如:肝炎病毒等);有的能制造有机物,营    生活,(如:蓝藻、硫细菌等),有的具有    作用(如根瘤菌)
【答案】分析:细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环.细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物重新吸收利用,制造有机物.可见,对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用.
解答:解:(1)土壤中一些腐生的细菌和真菌,将鱼的内脏埋入花盆的土壤中一段时期后,扒开土壤,发出鱼的内脏不见了,这是因为鱼的内脏被土壤中的细菌和真菌分解成了水、二氧化碳和无机盐.
(2)(3)被细菌、真菌分解的无机物又被菜吸收、利用,来制造了有机物,所以那里的菜长得特别旺盛.这种现象说明细菌、真菌等分解者对自然界的物质循环起着重要的作用.
(4)微生物的个体微小,结构简单,极易为各种媒介携带.有的无细胞结构,如病毒,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成.有细胞结构的,有的是单细胞的,如细菌、酵母菌,有的是多细胞的,如青霉、曲霉等.微生物的代谢类型多,代谢强度高,有的营腐生生活,如:香菇、霉菌等,有的营寄生,如:肝炎病毒等,有的能制造有机物,营自养生活蓝藻、硫细菌等,有的具有固氮作用,如根瘤菌,微生物个体微小,繁殖速度快,因此数量多、分布广.
故答案为:(1)细菌  真菌
(2)有机物
(3)(4)微小   简单低等  极快  多  高  腐生  寄生 自养  固氮
点评:知道:细菌和真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环.
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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏都不见了.请分析回答:
(1)鱼的内脏消失是由于土壤中的
细菌、真菌等微生物
细菌、真菌等微生物
将它分解了,这些生物的营养方式是
腐生
腐生

(2)那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的
有机物
有机物
分解成简单的
无机物
无机物
被蔬菜吸收,成为制造蔬菜体内的
有机物原料
有机物原料
的缘故.
(3)这种现象说明了
腐生生物对自然界的物质循环起着重要作用
腐生生物对自然界的物质循环起着重要作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏都不见了.请分析回答:
(1)鱼的内脏消失是由于土壤中的腐生性的
细菌
细菌
 和
真菌
真菌
 将它分解了,
(2)那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的
有机物
有机物
分解成简单的无机物被蔬菜吸收,.
(3)这种现象说明了分解者可以促进自然界的
物质
物质
循环.
(4)细菌、放线菌、病毒等都是微生物,它们的共同特点是:个体
微小
微小
,结构
简单低等
简单低等
,繁殖速度
极快
极快
,代谢类型
,代谢强度
,有的营
腐生
腐生
生活(如:香菇、霉菌等);有的营
寄生
寄生
生活(如:肝炎病毒等);有的能制造有机物,营
自养
自养
生活,(如:蓝藻、硫细菌等),有的具有
固氮
固氮
作用(如根瘤菌)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏都不见了.请分析回答:
(1)鱼的内脏消失是由于土壤中的
细菌、真菌等微生物
细菌、真菌等微生物
将它分解了,这些生物的营养方式是
腐生
腐生

(2)那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的
有机物
有机物
分解成简单
无机物
无机物
被蔬菜吸收.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建长汀四中八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:填空题

某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏都不见了。请分析回答:
(1)鱼的内脏消失是由于土壤中的腐生性的      和     将它分解了,
(2)那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的         分解成简单的
           无机物被蔬菜吸收,。
(3)这种现象说明了分解者可以促进自然界的        循环。
(4)细菌、放线菌、病毒等都是微生物,它们的共同特点是:个体         ,结构         
繁殖速度         ,代谢类型        ,代谢强度        ,有的营         生活(如:香菇、霉菌等);有的营         生活(如:肝炎病毒等);有的能制造有机物,营          生活,(如:蓝藻、硫细菌等),有的具有   作用(如根瘤菌)

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建长汀四中八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏都不见了。请分析回答:

(1)鱼的内脏消失是由于土壤中的腐生性的       和      将它分解了,

(2)那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的          分解成简单的

            无机物被蔬菜吸收,。

(3)这种现象说明了分解者可以促进自然界的         循环。

(4)细菌、放线菌、病毒等都是微生物,它们的共同特点是:个体          ,结构          

繁殖速度          ,代谢类型         ,代谢强度         ,有的营          生活(如:香菇、霉菌等);有的营          生活(如:肝炎病毒等);有的能制造有机物,营           生活,(如:蓝藻、硫细菌等),有的具有    作用(如根瘤菌)

 

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