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    在人类进化的过程中.人与古猿的最本质的区别是 (    )
    A．产生语言和意识B．制造和使用工具
    C．直立行走D．学会劳动
    C

    试题分析：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础，所以此题答案选C。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是
    A．古猿从树栖生活转为地面生活
    B．学会制造和使用工具
    C．产生了语言
    D．四肢行走转为双足行走

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪项不是人类开始起源的环境条件
    A．气候由温暖湿润变得干旱寒冷
    B．气候由干旱寒冷变得温暖湿润
    C．连绵不断的森林变得稀疏
    D．稀树草原取代森林的面积扩大

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    直立行走使古人类能够（   ）
    A．将果实从树上摘下来B．将前肢解放出来，使用工具
    C．扩大行动范围D．保护环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    通过对黑猩猩与人的骨骼比较，可以得出的结论是  
    A．人和黑猩猩本质上是一样的
    B．人是由黑猩猩进化而来的
    C．人和黑猩猩由共同的祖先进化而来的
    D．黑猩猩可以进化成人

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示人类的进化过程，请据图回答下列问题。（每空1分，共8分）

    (1)A的生活方式是由在________中生活转变到__________上生活。
    (2)由图中可以看出，人类的体形一代一代地向着__________的方向发展，这样_______ 得到了解放，促进了________的发育，在与自然界斗争的过程中，人类________          的工具越来越复杂、精巧。
    (3)A～G中大脑的重量由小到大的顺序是_______________               。
    (4)与类人猿相比，人类的大脑结构中特有的区域是___________    。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题



    （1）较早提出人类史由古猿进化而来的著名进化论创立者        .
    （2）图中生物的生活方式是由以          生活为主转变为陆地生活，造成这种变化的主要原因是              。
    （3）从图中可以看出，人类的体形一代一代地向着         的方向发展，学会了使用和制造工具。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    专家对人和猿进行了非常细致的比较，比较结果显示：人和猿的胚胎在五个月以前完全一样……这些事实说明
    A．人是由猿进化来的B．人和猿有共同的原始祖先
    C．人比猿高等D．现代的猿也能进化成人

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    1929年，中国古人类学家裴文中首次发现了完整的、距今５０万年的北京人头盖骨。1941年，随着太平洋战争爆发，北京人头盖骨在二战中从此下落不明。北京人头盖骨的遗失是人类考古学历史上的“世界奇案”之一。但近日，据二战时美国海军陆战队士兵理查德·鲍恩老人的回忆，提供了北京人头盖骨可能埋藏在中国秦皇岛某地的一个停车场下的新线索。
    （1）材料中的头骨化石为研究人类的进化提供了     ▲     。
    （2）图9为现代类人猿和人类的头骨。请你据图比较，判断甲是     ▲     的头骨，你判断的依是     ▲     。

    （3）人类进化四个阶段中，最关键的阶段     ▲     。

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