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    形成酸雨的主要原因是


    1. A.
      大气被二氧化硫所污染
    2. B.
      大气被硫化氢污染
    3. C.
      大气被二氧化碳污染
    4. D.
      大气被氟利昂污染
    A
    分析：此题考查的知识点是酸雨的形成．解答时可以从酸雨的形成方面来切入．
    解答：酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是熟知酸雨的形成．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    1998年上半年，中国南极长城站八次录得酸性降水，其中一次PH为5.46．当刮西北风时，来自南美洲和亚太地区的大气污染物吹到中国南极站所处的南极半岛，遇到降水，形成酸雨．这说明：南极也不是“净土”，酸雨的危害已经危及到地球的每一个角落．
    （1）上述短文从一个侧面说明了环境污染具有
    B
    B
    的特点．
    A．区域性   B．全球性  C．传染性   D．危害性
    （2）形成酸雨的主要原因是大气中
    二氧化硫
    二氧化硫
    等气体含量过多．
    （3）为了探究酸雨对植物生长的影响，小洋同学选择了同时栽培、植株大小相近的6盆同品种的盆栽草本植物，配制了不同PH值的模拟酸雨溶液，设计了如图所示的实验装置，每盆植物喷洒相应的“酸雨”400克（假设光照、温度、空气、水和肥料等条件满足植物生长的需要）一段时间后，观察的现象如表：
    “酸雨”的PH值 生长状况
    4.5 芽枯死，叶片全部脱落
    5.0 芽枯死，多数叶片脱落
    5.5 芽萎缩，上部叶片脱落
    6.0 上部叶片颜色有变化
    6.5 没有明显变化
    7.0 叶芽萌发，露出新叶①小洋同学用醋酸和水配制“酸雨”来进行实验，这种实验方法属于
    模拟
    模拟
    实验．实验中，判断“酸雨”对植物生长是否产生影响的依据是
    叶芽生长状态、叶变色程度、叶脱落率、
    叶芽生长状态、叶变色程度、叶脱落率、

    ②由实验现象可得出的结论是
    酸雨对植物生长有影响
    酸雨对植物生长有影响
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    形成酸雨的主要原因是空气中含有大量的（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    形成酸雨的主要原因是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国形成酸雨的主要原因是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学知识与人的生活密切相关．请结合所学的知识帮助小华解答下列问题：
    （1）小华妈妈平时生活中，要他食用加碘盐，而且多吃海带等含碘丰富的食物．这主要是为了防治
     
    ．
    （2）小华的爷爷常年患糖尿病，一直威胁着他的生命健康．比较严重时，对糖尿病患者的最有效治疗措施是：
     
    ．
    （3）春雨潇潇，万物滋润．可小华却听说在我市环境污染严重的临淄区，“春雨”不是正常的雨水而是“酸雨”．请你告诉他，在我国形成酸雨的主要原因是：
     
    而形成的．
    （4）春节放烟花爆竹时，小华在一旁观看，妈妈告诉他最好张开嘴或捂住耳朵且闭上嘴．这样做的目的是：
     
    ．
    （5）对于视力正常的小华来说，不论视较近或较远的物体都能使物像落在视网膜上．这主要是因为：
     
    ．

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