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    【题目】叶绿体将光能转变为 ， 并将能量储存在有机物中．

    【答案】化学能
    【解析】解：植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解光合作用的实质(光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程)．

    练习册系列答案
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    【题目】生物进行呼吸作用时，物质和能量的变化状况是（　　）
    A.分解有机物，释放能量
    B.分解有机物，储存能量
    C.合成有机物，释放能量
    D.合成有机物，储存能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察图中动物，回答下列问题：

    （1）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有_______。

    （2）E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，_______，体表被覆羽毛等。

    （3）F特有的生殖特点是______。

    （4）将以上动物按照由低等到高等的顺序排列，以下选项正确的是_______。

    A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ABDCEF

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是有关观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题：

    （1）采集：在校园墙角等 环境中采集葫芦藓．

    （2）观察：

    ①用肉眼观察葫芦藓的形态和 ．

    ②用放大镜观察其 的形态特点及假根的特点．

    ③葫芦藓的孢蕨（如图）中含有许多生殖细胞：

    （3）苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当做 的指示植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜下观察印有“p”字样的玻片，看到的物像是（　　）
    A.b
    B.p
    C.d
    D.q

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】尿液形成过程中，原尿中有葡萄糖,而排出的尿液中没有，是因为肾小管具有　（ ）

    A．过滤作用 B．分解作用 C．重吸收作用 D．贮存作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】做人工胸外心脏挤压抢救病人时，一般每做一次人工呼吸，需要做（ ）
    A.一次心脏挤压
    B.二至三次心脏挤压
    C.四至五次心脏挤压
    D.三至四次心脏挤压

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】红薯块根富含蛋白质、淀粉等，还含有活性成分，有抗癌、保护心脏、预防肺气肿及糖尿病、减肥、美容等功效，有“长寿食品”的美誉，下列说法错误是（　　）

    A. 图中的红薯属于块根

    B. 块根中的淀粉主要由叶合成

    C. 叶合成的淀粉由导管向下运输

    D. 淀粉、蛋白质主要在小肠中消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，甲表示发生在植物体内的某些生理过程（用A、B、C表示），乙为植物叶肉细胞与人口腔上皮细胞结构对照图。结合所学知识回答下列问题：

    （1）图乙中图中标号[_____]能被碘液染成深色，其内含有一种指导生物遗传和发育的遗传物质是______。

    （2）图乙中____（填字母）是植物细胞，与图甲中C过程有关的细胞结构是_____（填数字序号）。

    （3）在“观察人口腔上皮细胞”的实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是_______，目的是维持细胞形态。

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