【题目】下图为“馒头在口腔中变化”实验图。请认真阅读后回答下列问题。
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇均后观察试管中馒头颜色变化。
（1）1号试管不变色，2号和3号试管中馒头可能变成_____色，原因是______________________。
（2）1号与2号进行对照试验，实验变量是_______________。
（3）当以舌的搅拌、牙齿的咀嚼作为变量时，应选取_____________（填试管序号）两种处理为对照试验。
（4）此试验说明_________________在人的口腔内就开始被消化。
【答案】 蓝 淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖 唾液 1、3 淀粉（糖类）
【解析】（1）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在.1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝；2号试管里的清水对淀粉无作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色；3号试管中的馒头块与唾液的接触面积小，馒头中的淀粉没有被彻底分解。
（2）1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是唾液。
（3）1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。
（4）馒头放到嘴里咀嚼时，慢慢地感到有甜味，原因是馒头中的淀粉在唾液的消化作用下转变为有甜味的麦芽糖，因此淀粉的化学消化是从口腔开始的。
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【题目】下图为男、女染色体排序图的一部分，请根据图回答问题：
(1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是_______存在的。
(2)根据染色体组成可以判断，甲为____性的染色体组成。
(3)甲产生的生殖细胞中含有______条染色体。
(4)对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。遗传学上把这种现象叫做________ 。
(5)若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为_________ 。
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【题目】某小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、莲、河蚌、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类。请问：这是按照什么归类的
A．按照生物的形态结构特点 B．按照生物的用途
C．按照生物的数量 D．按照生物的生活环境
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科考队在某地山洞发掘人类祖先活动遗迹化石时，发现存在大量使用火的痕迹，能使用更先进的工具，专家推测，化石群对应的人类祖先至少进化到了（）阶段。
A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人
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【题目】1999年，我国昆明市成功地举办了世界园艺博览会，来自世界不同国家的珍稀植物应有尽有。其中有一种叫跳舞草的植物，当它“听到”优美、欢快的乐曲时，就跳起舞来，这种现象可称为（ ）
A．生物对外界刺激的反应 B．生物的运动
C．生物的生长 D．生物的繁殖
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【题目】如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（A～E）被消化的程度。请据图回答：
（1）食物的消化过程主要是在[ ]_____中进行的。（方括号内填字母，横线上填相应的名称）
（2）鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中，含量最多的有机物是在[ ]_______中开始被消化的。（方括号内填字母，横线上填相应的名称）
（3）取一块馒头放入口中慢慢咀嚼，能够尝出一些甜味来。为了弄清甜味的由来，李婷同学模拟馒头在口腔中的变化，进行了如下表所示的探究活动。
根据表中的实验现象，你能得出的结论是____________________。
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