【题目】如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（A～E）被消化的程度。请据图回答：
（1）食物的消化过程主要是在[ ]_____中进行的。（方括号内填字母，横线上填相应的名称）
（2）鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中，含量最多的有机物是在[ ]_______中开始被消化的。（方括号内填字母，横线上填相应的名称）
（3）取一块馒头放入口中慢慢咀嚼，能够尝出一些甜味来。为了弄清甜味的由来，李婷同学模拟馒头在口腔中的变化，进行了如下表所示的探究活动。
根据表中的实验现象，你能得出的结论是____________________。
【答案】 D小肠 C胃 淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成麦芽糖
【解析】（1）D段表示小肠，小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；其中肠液是由肠腺分泌的，里面含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化；胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，对脂肪进行物理性消化；胰液是由胰腺分泌的，里面含有多种消化液，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化．所以，小肠是消化的主要部位；（2）口腔能够将部分淀粉消化为麦芽糖，咽和食道对食物没有消化作用，胃中含有胃液，胃液对蛋白质有初步的消化作用；在小肠里，淀粉、蛋白质和脂肪被彻底消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸；因此，鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中，含量最多的有机物是蛋白质，开始消化的部位是C胃；（3）对照实验指的是除了探究的条件不同以外，其它条件都相同．对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是自然状态下不接受实验变量处理的对象组，要探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用，应以该条件为变量设置对照实验，即选用表中的1号试管和3号试管形成对照实验，3号为对照组，要探究唾液对馒头的消化作用，要以唾液为变量设置对照实验，因此，在2号试管和1号试管可形成对照实验，2号为对照组．1号试管中，馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，通过1号试管和2号试管的比较可知，唾液对淀粉有消化作用，比较1号试管3号试管可知，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能够促进淀粉的消化，所以，得出的结论是：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌都有关系。
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【题目】下图为“馒头在口腔中变化”实验图。请认真阅读后回答下列问题。
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇均后观察试管中馒头颜色变化。
（1）1号试管不变色，2号和3号试管中馒头可能变成_____色，原因是______________________。
（2）1号与2号进行对照试验，实验变量是_______________。
（3）当以舌的搅拌、牙齿的咀嚼作为变量时，应选取_____________（填试管序号）两种处理为对照试验。
（4）此试验说明_________________在人的口腔内就开始被消化。
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【题目】如图是人体内的气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题：
(1).从图中可看出人体内的气体交换包括[ ]_____________和[ ]_____________两个过程。
(2).图中①表示氧气，②表示二氧化碳，①和②交换的原理是通过________作用实现的。
(3).气体进出肺泡是通过___________来实现的。
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【题目】一位患骨质软化的人，又有一到黄昏就视力模糊的症状。下列药品中，服用哪一种效果最好（ ）
A．钙片和维生素C B．维生素A和维生素D
C．维生素D和维生素B D．鱼肝油和钙片
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【题目】哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为（ ）
A．体表被毛，保温性能好 B．胎生哺乳，胚胎和幼体发良条件优越
C．心脏四腔，输送氧气能力强 D．产大型的卵，奶供应胚胎充足的养料
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