【题目】分解者是生态系统中的重要组成成分,下列哪种生物不属于分解者:( )
A.真菌
B.蚯蚓
C.细菌
D.蘑菇
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生态系统部分食物网的示意图,请回答问题。
(1)该生态系统除了非生物部分和图中的生产者、消费者外,还应有____,缺少它们,地球上的动植物尸体将堆积如山。
(2)请据图完成食物链:____→鼠→蛇。该图中共有____条食物链。由图可知,通过吃与被吃的关系,____沿着生态系统的食物链和食物网流动。
(3)生态系统具有一定的____能力。这种能力使各种生物的数量和比例维持相对稳定。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述,有误的是( )
A. 图甲中的①由图丁中的②发育而来
B. 图丙中的①由图乙中的⑥发育面来
C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区
D. 压榨的大豆油主要来自图丁中的④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是某生物兴趣小组研究植物生理作用的实验,图乙是叶片结构图,图丙是该小组绘制的玻璃钟罩内二氧化碳含量的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题:
(1)图甲中的完全培养液内,除了有充足的水分之外,还应该有植物生长发育所需要的_____。一定时间后会发现玻璃钟罩内壁上有许多小水珠出现,这主要是通过植物叶片上的[_____]_____散发水分形成的。
(2)将图甲所示装置放在自然条件下,随着昼夜更替,钟罩内二氧化碳会发生如图丙所示的变化。其中由b到d变化的主要原因是_____;光合作用强度与呼吸作用强度相同的点为_____。植物一昼夜有机物积累最多和有机物积累最少的点分别是曲线上的_____。
(3)如果晚上温度降低,则a点将会向_____ (填“上”或“下”)移动。
(4)如果将甲装置放在自然光照条件下较长的一段时间,即使培养液能提供充足的营养,植物的生长速度也将会越来越慢,所以在种植大棚蔬菜时,为提高产量,应采取的相应措施是_____。
(5)如果想用甲装置研究植物呼吸作用能否释放二氧化碳,则应将装置放在____一定时间,然后检测玻璃钟罩内气体成分的变化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将水稻种子播种到25℃湿润疏松的土壤里,一段时间后,种子萌发了;而将大米播种到同样的土壤里却不能萌发。你认为不能萌发的原因是 ( )
A.胚被破坏了B.地里的水分不足C.外界温度太低D.没有胚乳
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