【题目】19世纪30年代后期创立细胞学说的科学家是( )
A. 罗伯特·虎克和达尔文 B. 沃森和克里克
C. 拉马克和达尔文 D. 施莱登和施旺
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为从花到形成果实的过程图,请回答下列问题:
(1)被子植物的一生在经历种子萌发、植株生长后会开花,一朵花在开花后发育成果实还要依次经历__________、__________两个重要阶段,这是形成果实和种子的重要前提。
(2)花粉从[8]雄蕊的[1]__________里散放出来,落到雌蕊的[ ]__________上的过程叫做__________。随后花粉在黏液刺激下萌发产生花粉管,穿过[4]花柱,进入[ ]__________,直达[6]胚珠,释放出其内的__________,其中一个与__________结合形成__________。
(3)受精后,胚珠发育成__________,其中珠被发育成__________;受精卵发育成__________。将来形成果实的结构是[ ]__________,[7]子房壁发育成__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生.下列说法错误的是
A.幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症
B.人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病
C.成人时期生长激素分泌过多导致巨人症
D.缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致“大脖子病”
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】表示的是“生物进化示意图”,据图回答问题。
(1)请把图中5个数字所表示的动物类别填写在下列横线上。①______②_________ ③________④_______⑤_________
(2)原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是________不同。
(3)藻类植物生活在________,而被子植物大多生活在________上。线形动物与鱼类相比,其结构比较__(“简单”或“复杂”)。
(4)从图中可以看出,最高等的动物是________,最高等的植物是__________。
(5)从动植物进化历程示意图来看,生物进化的总体趋势是_________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统,①②③表示相关物质,a、b表示相关生理过程,请分析并回答下列问题。
(1)图甲中B与外界进行气体交换是通过________运动实现的。
(2)图甲中物质②进入血液后与红细胞中的_________结合,通过血液循环运输到人体各部位。
(3)食物中蛋白质进入A系统后,在消化道中的_______开始初步消化,最终被分解为物质①,则①是________。
(4)若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化,则该气体是图甲中的_______(填标号)。若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管,则E内流________血。
(5)若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化,则D处进行的生理过程是____(填图甲中的“a”或“b”)。
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