【题目】表示的是“生物进化示意图”,据图回答问题。
(1)请把图中5个数字所表示的动物类别填写在下列横线上。①______②_________ ③________④_______⑤_________
(2)原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是________不同。
(3)藻类植物生活在________,而被子植物大多生活在________上。线形动物与鱼类相比,其结构比较__(“简单”或“复杂”)。
(4)从图中可以看出,最高等的动物是________,最高等的植物是__________。
(5)从动植物进化历程示意图来看,生物进化的总体趋势是_________
【答案】 哺乳动物 被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 营养方式 水中 陆地上 简单 哺乳动物 被子植物 从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生
【解析】(1)识图可知,①是哺乳动物,②是被子植物,③是裸子植物,④是蕨类植物,⑤是鸟类。
(2)原始生命是在原始海洋中诞生的,原始生命由于营养方式不同,一部分进化成为有叶绿体的能自养的原始藻类,另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物,这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物。
(3)生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。藻类植物是最低等的植物,大多生活在水中;被子植物是最高等的植物,大多生活在陆地上。线形动物属于无脊椎动物,无脊椎动物是动物类群中比较低等的类群,鱼类属于脊椎动物,脊椎动物结构复杂,进化地位最高,由上可知线形动物与鱼类相比,其结构比较简单。
(4)从图中可以看出,最高等的动物是哺乳动物,最高等的植物是被子植物。
(5)从动植物进化历程示意图来看,生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1880年,德国科学家恩吉尔曼选用水绵进行了光合作用的实验。他先将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细光束照射水绵,发现好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位周围,再将装片完全暴露在光下,好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。恩吉尔曼的实验结果说明
A. 光合作用需要光照 B. 光合作用需要好氧细菌
C. 光合作用产生氧气 D. 光合作用的场所是叶绿体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是长颈鹿的进化示意图,据图回答:
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的全体之间颈长存在着____________。
(2)图②说明地球环境变得干旱.缺乏青草时,_________的个体容易获得食物而生存下来。那么,长颈的变异是____________,短颈的变异是_________。
(3)图③说明____________的个体能生存下来,并繁殖后代,____________的个体被淘汰掉。
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于___________改变而引起的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是( )
A. ①②两个过程分别表示细胞生长和分裂
B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C. ③过长表示分化,结果是形成不同组织
D. ①③过程形成的细胞染色体的数目不变
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用无土栽培培养液栽培的幼苗,生长健壮,颜色鲜绿,最主要的原因是( )
A.无土栽培培养液中水分充足
B.无土栽培培养液中有少数种类无机盐
C.无土栽培培养液含有蛋白质等营养素
D.无土栽培培养液中的各种无机盐能满足植物生活的需要
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