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【题目】1880年,德国科学家恩吉尔曼选用水绵进行了光合作用的实验。他先将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细光束照射水绵,发现好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位周围,再将装片完全暴露在光下,好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。恩吉尔曼的实验结果说明

A. 光合作用需要光照 B. 光合作用需要好氧细菌

C. 光合作用产生氧气 D. 光合作用的场所是叶绿体

【答案】D

【解析】光合作用是指绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光照,场所是叶绿体。通过分析,恩吉尔曼的实验结果说明光合作用的场所是叶绿体。故选D。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:

1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为 性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为 ,外公的基因组成为

2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为 二孩政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是

3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?

4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的 (填写字母)。

5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的, 是基因在亲子代间传递的桥梁。若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了 共同作用的结果。

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【题目】某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了如表中的实验方案:在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应的温度下,一段时间后观察到如下现象。请分析回答:

装置

物质

温度

现象

水+葡萄糖+酵母菌

25℃

有气泡产生,气球胀大

水+葡萄糖

25℃

没有气泡产生,气球胀大

水+酵母菌

25℃

没有气泡产生,气球胀大

水+葡萄糖+酵母菌

0℃

没有气泡产生,气球胀大

(1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是______(填装置序号);可作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是______(填装置序号)。

(2)试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解葡萄糖产生______气体。

(3)细菌和酵母菌在结构上的主要区别是______。请根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件是______

(4)为了继续进行“酵母菌在无氧条件下产生酒精”的实验探究,兴趣小组的同学们在下列三套装置中加入等量的干酵母(内有活的酵母菌)和等量水,A、C中加入等量的葡萄糖。能产生酒精的装置是______

(5)研究发现,酵母菌在缺氧的条件下繁殖和生长时,细胞内线粒体数量逐渐减少。当重新获得充足的氧气和养分供应时,线粒体数量迅速增加,酵母菌的代谢和生长旺盛,繁殖速度加快。请分析线粒体数量增加时,酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因是______

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【题目】下列女性生殖器官中,能产生卵细胞并分泌雌性激素的是

A. 输卵管 B. 子宫 C. 卵巢 D. 阴道

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【题目】盐城大纵湖享有“水乡泽国”、“鱼米之乡”的盛誉。下列描述中,属于生态系统的是

A湖中的水 B清水大闸蟹

C湖中的芦苇 D湿地风景区

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【题目】人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生下列说法错误的是

A幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症

B人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病

C成人时期生长激素分泌过多导致巨人症

D缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致大脖子病

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【题目】下列各项生理活动中,不属于排泄的是

A排尿 B呼出二氧化碳 C排便 D排汗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表示的是“生物进化示意图”,据图回答问题。

(1)请把图中5个数字所表示的动物类别填写在下列横线上。①_______________________________________

(2)原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是________不同。

(3)藻类植物生活在________,而被子植物大多生活在________上。线形动物与鱼类相比,其结构比较__(“简单”或“复杂”)。

(4)从图中可以看出,最高等的动物是________,最高等的植物是__________

(5)从动植物进化历程示意图来看,生物进化的总体趋势是_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在抽血或输液时,要在针刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎紧起来,其原因是

A.捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来,便于针刺入

B.减缓或暂时阻止血液向心流动,让静脉鼓胀起来,便于针刺入

C.减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方(近心端)流动

D.减缓或暂时阻止血液向心流动,让动脉鼓胀起来,便于针刺入

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