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    【题目】如图是青春期发育部分曲线图，不能通过该图得出的结论是（　　）

    A. ①代表大脑发育，②代表身高发育，③代表生殖器官发育

    B. 身高突增是青春期的一个显著特征

    C. 进入青春期之前，生殖器官发育几乎处于停滞状态

    D. 大脑发育在进入青春期之前已经基本完成，进入青春期以后智力迅速发展

    【答案】D

    【解析】在青春期脑的发育基本完成了，身高和体重迅速增加，在青春期以前生殖器官的发育基本停滞。所以①代表大脑发育，②代表身高发育，③代表生殖器官发育，A正确；身高突增是青春期的一个显著特征，B正确；从③曲线可以看出，在青春期以前生殖器官的发育基本停滞，青春期迅速发育，C正确。从①曲线可以看出，在青春期脑的发育基本完成了，但进入青春期以后智力迅速发展，不能通过该图得出结论，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：

    （1）植物进行光合作用的主要器官是 ．
    （2）图中箭头②表示由根吸收的通过木质部的管由运输进入叶片，作为光合作用的原料．
    （3）箭头③表示光合作用产生的通过叶片表皮的气孔释放到大气中．箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管（填方向）运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳﹣氧平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点，请据图回答问题．

    （1）昆虫的发育有完全变态发育和① _____发育两种方式．完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、 ____、成虫四个时期．

    （2）两栖动物体外受精，生殖和幼体发育都在② _____中进行．

    （3）鸟卵的结构复杂，有坚轫的③ _____保护内部结构．

    （4）从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它们都属于 _____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿茶多酚是绿茶中提取的天然有效成分，为探究绿茶多酚是否对酒精性肝损伤起到保护作用，将生理状况一致的健康小鼠30只，随机分成3组，每组10 只，实验处理的数据如下表所示：

    （1）是人体最大的腺体，其分泌的参与脂肪的消化。
    （2）实验中将30只小鼠随机分3组，每组10只，实验数据取平均值的目的是。
    （3）本实验中，A与是一组对照实验，实验作出的假设是：对小鼠的肝脏会产生损伤。
    （4）本实验中，B组与C组也是一组对照实验，该实验变量是。
    （5）该实验得出的结论是：
    ①酒精可导致小鼠体重 ， 肝脏肿大。
    ②绿茶多酚对酒精性肝损伤（填“有”或“无”）保护作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体所需的营养主要由消化系统（如图）摄取，据图完成下列问题：

    （1）消化系统由多个器官构成，其中消化吸收的主要器官是[]______．

    （2）人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开哪类营养物质：______．这种营养进入人体后被初步消化是在[]______．

    （3）能促进脂肪的消化，但其本身却并不含有任何消化酶的消化液是[5]______分泌的______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】___________、___________、___________是植物的生殖器官，___________和___________标志着植物体进入成熟阶段。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】素有“铁杆庄稼”之称的板栗,是诸城特产之一。以下是某同学为园农提供的四项栽培建议,不能达到预期目的的是 (　　)

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据统计,全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”,今年的主题是“营养+运动,平衡促健康”。请结合所学知识,根据图人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答:

    (1)青少年要“常喝水”:利于排出体内废物,C系统中形成尿液的器官是____;正常情况下,原尿经过肾小管的重吸收作用后,____和微量蛋白质含量都减为零。

    (2)青少年要“勤运动”:运动时,肌肉受神经传来的刺激收缩,牵动骨绕着____活动;气体到达肺泡后,经过②③过程完成了______的气体交换。

    (3)青少年要合理营养:牛奶220 mL+麦香面包150 g+水果100 g是小明的早餐,牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是____;被吸收后的营养物质随循环系统经过心脏四腔的顺序分别是_________________(用文字表示)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题。

    (1)没有根、茎、叶等器官分化的是___(填字母代号)类植物。

    (2)___(填字母代号)类植物对有毒气体敏感,可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。

    (3)___(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的输导组织,所以该类植物与C类植物相比,长得较为高大且结构也更为复杂。

    (4)B、D、F三类植物的共同特点是都能产生____,F类植物与B、D类植物相区分的主要标准是_____________________。

    (5)A、C、E类植物的生殖细胞主要是____,因此都属于____植物。

    (6)地球上90%的氧气是由________进行光合作用制造的。

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