【题目】如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是 .
(2)图中箭头②表示由根吸收的通过木质部的管由运输进入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头③表示光合作用产生的通过叶片表皮的气孔释放到大气中.箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管(填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的碳﹣氧平衡.
【答案】
(1)叶
(2)水分和无机盐;导;下往上
(3)氧气;自上而下
【解析】(1)光合作用必须在含有叶绿体的细胞内进行,植物体含有叶绿体的主要器官是叶;叶上还有气孔有利于1二氧化碳的吸收;叶的表皮细胞透明,有利于光线照射到内部;表面积大有利于接受更多的光照。因此,植物进行光合作用的主要器官是叶。
(2)光合作用需要水,植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶肉细胞→一小部分作为光合作用的原料。因此,图中箭头②表示由根吸收的水和无机盐通过木质部的导管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。
(3)箭头3表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中,可见绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的碳—氧平衡。箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管自上而下运输到植物体各器官。
所以答案是:(1)叶;(2)水和无机盐;导;下往上;(3)氧气;自上而下
【考点精析】掌握光合作用的实质是解答本题的根本,需要知道光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.
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【题目】如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图.下列是某同学对图中的血细胞所作的描述,你认为最恰当的是( )
A.在人受伤时,细胞①会释放血液凝固的物质,形成凝血块而止血
B.细胞②没有细胞核,数量过多时,人体可能患炎症
C.细胞③时数量最多的血细胞,因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色
D.细胞①能够运输氧气,当生活在平原地区的人,进入高原的初期,该细胞数目会增加
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【题目】下列对细胞结构和功能的叙述中,错误的是( )
A.细胞的生命活动在④中进行
B.细胞的控制中心是细胞核
C.①能控制细胞内外物质的进出
D.与人的口腔上皮细胞相比,植物细胞特有的结构是①③⑤
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【题目】西瓜为一年生草本植物,果实多为圆形,瓜瓤以红色为多,亦有黄色.请回答下列问题:
(1)西瓜的一生需水较多,其吸收的水分主要通过叶片上的______散失到体外.
(2)西瓜果实肉质嫩甜,爽口解渴.如图是它的一个叶肉细胞,果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[ ]_______中合成的;我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的_____发育而成.
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【题目】如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是( )
A. 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B. 在该食物链中生产者是丙
C. 若某一有毒物质进入该食物链,则体内含该有毒物质最多的是乙
D. 在一段时间内,如果甲的数量增加,可能引起的后果是乙和丙的数量都增加
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【题目】下面是四种植物形态示意图,与此有关的说法中,错误的是( )
A. 丙是肾蕨,形态优美,可供观赏,喜阴湿环境,靠孢子繁殖
B. 乙是葫芦藓,因其对 SO2 等敏感,所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
C. 丁是衣藻,是单细胞生物,不能进行光合作用
D. 甲是“泰山迎客松”,能生活在岩石缝隙中,原因是根系发达,叶细长如针
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【题目】图为鸟卵结构示意图,请根据图完成下列问题。
(1)鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[ ]______,该结构与[ ]____和能为胚胎发育提供营养物质的[ ]____共同构成完整的卵细胞。
(2)鸟的生殖发育摆脱了____的限制,这也是鸟类适应环境的一种表现。
(3)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是____________,所提供的外界条件应是__________________。
(4)在鸟卵外壳上均匀地涂抹上凡士林,你认为能不能孵化出小鸟?____,其原因是____。
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【题目】如图是青春期发育部分曲线图,不能通过该图得出的结论是( )
A. ①代表大脑发育,②代表身高发育,③代表生殖器官发育
B. 身高突增是青春期的一个显著特征
C. 进入青春期之前,生殖器官发育几乎处于停滞状态
D. 大脑发育在进入青春期之前已经基本完成,进入青春期以后智力迅速发展
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