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如图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物.
(1)池塘生态系统由
 
 
组成.
(2)该生态系统能量来自于
 

(3)水草和水绵在此生态系统中属于
 
,鱼、虾属于
 
.在该生态系统中还有一类肉眼看不见的生物,它们的作用是分解有机物,它们是
 

(4)如果向该池塘中投放了一些大黑鱼(肉食类鱼类),则池塘中的小鱼的数量会
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中物质和能量的流动,生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等.它们为生物提供能量、营养和生存空间.而生物部分由生产者、消费者和分解者组成. 其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.
解答:解:(1)由图可知:该池塘生态系统由生物部分和非生物部分组成.
(2)该池塘生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能.植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,因此是生态系统中的生产者.
(3)该池塘生态系统非生物部分有阳光、空气和水,等等,生物部分的生产者是水草、浮萍、水绵,消费者是鱼、虾、河蚌等动物,分解者是细菌和真菌.
(3)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.
(4)食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡.这种平衡是动态的,如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统.如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类),如食物链“水中植物→虾→小鱼→大黑鱼”,短时间内池塘中的小鱼的数量会因大黑鱼增加而减少,一段时间后,虾因鱼的减少而大量增加,从而造成植被减少,导致生态系统的破坏.
故答案为:(1)生物部分;非生物部分(2)太阳能;(3)生产者;消费者;分解者;(4)减少
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、营养结构和功能以及生态系统的自动调节能力.这些内容都是考试命题的热点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肾脏宏观结构及其微观结构示意图,请据图回答:

(1)在肾脏中,形成尿液的结构和功能单位是[
 
]
 

(2)当4中的血液流经[
 
]
 
时,血液中的部分水、
 
 
和尿素等,进入[
 
]
 
,形成原尿.原尿流经[
 
]
 
时,全部的
 
、大部分水和部分
 
被重吸收进入血液,没有被重吸收的物质形成尿液,流到输尿管,再由输尿管流到
 
,暂时贮存起来,当达到一定的量时,通过尿道排出体外.
(3)当血液流经7时,血液中的尿素等废物
 
(填“增多”或“减少”),血液由
 
血变为
 
血,7中的血液经过5流到肾静脉,再经过
 
流回心脏的
 

(4)某人尿检化验单显示,尿液中含有蛋白质和红细胞,其病变部位是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图1为正常生长的绿色植物,图2为该植物在夏季晴朗天气中一天内,某些生理过程的变化曲线图,请据此分析回答下列问题:
(1)图2中曲线甲表示生命活动及该生命活动进行的场所是
 

(2)从呼吸作用的过程考虑,图1中①②依次代表气体
 

(3)从蒸腾作用的过程考虑,图1中②代表物质是
 
.该物质是通过叶片的
 
进入大气的.
(4)将图1植物中A叶片的主脉切断,B叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜,再置于阳光下4小时,取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A叶片的上半部分未变蓝色原因是
 
.B叶片被锡箔纸盖住的部分也未变蓝色,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物是人类的好朋友,请根据如图,回答下列问题.

A类动物终生生活在水中,它们用
 
呼吸.
B类动物没有专门的呼吸器官,靠
 
呼吸.
C类动物的呼吸方式很特殊,因为它的肺上连着许多
 

D类动物所特有的生殖发育特点是
 

E类动物体表有
 
,可以防止体内水分蒸发.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为菜豆种子结构及萌发示意图.请你据图回答:
(1)图中7是由[
 
]
 
发育来的.
(2)在菜豆种子中最为重要的部分是[
 
]
 
,它是新植物体的幼体.
(3)被子植物根据[
 
]
 
的数目不同,分为双子叶植物和单子叶植物.
(4)种子在萌发的过程中最先长的是[
 
]
 

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小明喜欢用哑铃锻炼上肢,请据图分析回答问题.

(1)图A表示
 
动作
(2)①名称:
 
,在图A中处于
 
状态,而同时②
 
则处于
 
状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

轻轻掀起活鲫鱼的鳃盖,发现鳃颜色鲜红,由此可见其内含有大量的
 
,把活鲫鱼放在水中,仔细观察鳃盖,鳃盖不停地张开与闭合,这是鱼在
 

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(1)用连线标出下列肌肉的名称
(2)屈肘时
 
收缩
 
舒张.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是证明免疫产生的两组实验,请根据图回答:
(1)B组实验说明鼠体产生了抵抗肺炎球菌的
 
,鼠体产生的这种免疫类型是
 
.这种免疫的特点是抗体在抗原出生以后才产生,只能对某一特定的病原体或异物起作用.
(2)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的
 
(填“A组”或“B组),进行预防接种,属于预防传染病措施中的
 

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