[题目]使用显微镜时.可以用来调节光线强弱的部件是()A.物镜和目镜B.遮光器和反光镜C.压片夹和光圈D.转换器和反光镜题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】使用显微镜时，可以用来调节光线强弱的部件是（）
A.物镜和目镜
B.遮光器和反光镜
C.压片夹和光圈
D.转换器和反光镜

【答案】B
【解析】解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜．故选：B．
此题考查的是使用显微镜时，调节光线强弱的方法，可结合显微镜的结构和使用方法来分析．

练习册系列答案

自能自测示范卷系列答案

学练案自主读本系列答案

初中学生学业考试手册系列答案

初中学业考试复习学与练指导丛书系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】“鸟的全身都为飞行而设计”．与鸟类飞行生活相适应的特点是（　　）

①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达 ④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③⑤⑥ D. ②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】以下有关血液的说法正确的是

A．B型血的病人可以接受AB型的血

B．伤口自动止血过程中起主要作用的血细胞是血小板

C．血液中血浆约占25%，淡黄色、半透明

D．一个健康成年人一次可以献血400ml

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】有关动脉血的叙述是动脉血就是动脉内流动的血液．________（判断对错）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是某一种生物细胞的示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中D是成对存在的，所以，图中所示的细胞是________细胞，而不是________细胞．

（2）图中E表示的是D上的________，实际上一对D上有________对E，每对E都控制着生物的某一个性状，所有D上的全部的E控制着整个生物的________．E的变化会造成遗传物质的变异．这种变异是________的变异．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列结构中，被喻为细胞内的发动机的是（）
A.线粒体
B.叶绿体
C.细胞核
D.液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】以下哪种说法描述的是蕨类植物的特征（）

A. 没有根、茎、叶等器官的分化

B. 植株矮小，茎和叶内没有输导组织

C. 没有茎、叶分化，仅有假根

D. 具有根、茎、叶，体内有输导组织

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】小杨在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小杨不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察，小杨推测：鼠妇怕光。他捉了10只鼠妇，放在一半遮光、一半不遮光的纸盒中央(如下图所示)，静置10分钟后观察鼠妇的动向，并分别计数两侧的鼠妇个数，重复五次该实验，记录结果。
请分析回答下列问题：

（1）小杨看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？
（2）当小杨用实验法来解决这一问题时，首先作出的假设是：。
（3）该实验中，要有效控制的变量是，在设计实验时，应给鼠妇提供和两种不同的环境条件。
（4）该同学队上述实验重复五次，结果如下表：

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
左侧（有光）	1只	2只	0只	2只	0只
右侧（无光）	9只	8只	10只	8只	10只

整理数据求得平均值，得到左侧和右侧的鼠妇数量分别是只和只。据此，小杨能得出的结论是。
（5）上述实验中能不能只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察?。
为什么?。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】目前“SARS”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是

A. 抗原、特异性免疫

B. 抗体、特异性免疫

C. 抗原、非特异性免疫

D. 抗体、非特异性免疫

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学