【题目】目前“SARS”病毒灭活疫苗已研制成功,正对志愿者进行接种实验。试分析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是
A. 抗原、特异性免疫
B. 抗体、特异性免疫
C. 抗原、非特异性免疫
D. 抗体、非特异性免疫
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:
(1)在此生态系统中, 生产者是。
(2)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会(填增加或减少)。试写出一条图中的食物链。
(3)一段时间后,该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对的状态。说明生态系统具有一定的自我能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对如图中的①~④以及显微镜使用的相关描述中,错误的是( )
A. ②没有细胞壁,①③④都有细胞壁
B. 观察①②③时,可以滴加碘液使细胞核染色便于观察
C. 在制作①②的临时装片时,载玻片上滴加的液体分别是清水、生理盐水
D. 使用显微镜观察临时装片,逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着目镜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象中,一定属于顺相对含量梯度跨膜运输的过程是()
A. 蔗糖分子通过细胞壁 B. 蛋白质分子通过细胞膜
C. 水分子通过细胞膜 D. K+通过细胞膜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中国科学家屠呦呦因在黄花蒿(一种植物)中发现了抗疟“利器”——青蒿素,获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,黄花蒿的茎叶细胞内指导青蒿素形成的控制中心是
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡
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【题目】下图是生物与环境的关系示意图,据图回答下列问题。
(1)影响生物形态、生理、分布的因素叫做 , 它们可以分为两类,分别是因素(如鸟和杂草等)和非生物因素。
(2)在图中,影响大树生活的非生物因素有、、、等因素。
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