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    【题目】鸟类和哺乳动物更适合于陆地上生活的主要原因是

    A．数量多，不易灭绝

    B．个体大，生存能力强

    C．群体生活，防御力强

    D．结构复杂，恒温，运动机能完善

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：哺乳动物一般具有体表被毛；牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；胎生哺乳；体内有膈；用肺呼吸；体温恒定；神经系统发达等特征。鸟的身体呈流线型，这样可以减少空气阻力；前肢特化成翼；鸟的骨胳中空，重量很轻；直肠很短，不储存粪便，可以减轻身体的重量；鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要；鸟类的胸肌特别发达；食量大，可以保证飞行时能量的供应。因此，鸟类和哺乳动物，它们的结构复杂、恒温、运动机能完善。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取新鲜的马铃薯块茎，去皮后切取两个相同大小的立方块，一块放在浓盐水中，另一块放在清水中（如图所示）。一段时间后它们的变化情况是（　　）

    A.甲容器内 马铃薯收缩，因为细胞内水分外渗

    B.乙容器内马铃薯收缩，因为水分进入细胞

    C.甲容器内马铃薯膨胀，因为水分进入细胞

    D.乙容器内马铃薯膨胀，因为细胞内水分外渗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人的屈肘和伸肘动作示意图，请据图回答问题．

    （1）写出图一中标号①的结构名称 ；图二中标号②的结构名称 ．

    （2）当手臂垂直于地面提起重物的那一刻，图中的①和②分别处于什么状态 ．（填字母）

    A．收缩 舒张 B．舒张 收缩 C．收缩 收缩 D．舒张 舒张

    （3）人在运动时，要靠 牵拉骨，绕关节运动完成动作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图，交叉部分为共同特征。请据图回答：

    （1）A表示三种动物体内都有由脊椎骨组成的__________，属于__________动物。

    （2）C可以表示青蛙和海豚都用__________呼吸，不同的是青蛙还用__________辅助呼吸。

    （3）D可以表示海豚和鹦鹉都是__________（恒温动物或变温动物）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼类的呼吸器官是（ ）

    A. 口 B. 鳃 C. 肺 D. 皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当显微镜的目镜为5X、物镜为10X时，在视野范围内看到一行相连的16个细胞．若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（　　）

    A. 2个 B. 4个 C. 16个 D. 32个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知目镜是5倍，物镜是10倍，则物像是原物的（　　）

    A. 10倍 B. 15倍 C. 5倍 D. 50倍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，所用鼠妇的数量，你认为最合适的一项是（ ）

    A. 1只 B. 2只 C. 10只 D. 多少只都行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物多样性指物种多样性，遗传多样性和 ( )

    A. 体形多样性 B. 生态系统多样性

    C. 性别不唯一性 D. 生命活动多样性

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