【题目】生物的分类单位从大到小依次是( )
A.界、门、纲、目、科、属B.界、门、纲、目、科、属、种
C.种、属、科、目、纲、门、界D.门、纲、目、科、属、种
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大.这种现象说明( )
A. 生物影响环境B. 生物适应环境
C. 环境影响生物D. 生物与环境相互作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下对绿色开花植物的结构层次关系表述科学的是( )
A. 细胞→组织→器官→系统→植物体
B. 组织→细胞→器官→植物体
C. 细胞→组织→器官→植物体
D. 细胞→器官→组织→植物体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽体内内脏器官之间,分布着大量的气囊,其作用是( )
A.进行气体交换,增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳
B.可暂时贮存气体,协助肺部呼吸及散发热量
C.气囊能贮存水分,保证家鸽飞行时对水的大量需要
D.气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞
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