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    【题目】人类排放的有毒物质进入生态系统会在生态系统的作用下变成无毒物质。

    【答案】×

    【解析】

    试题分析：生物富集作用是指在生态系统中，一些有毒物质通过食物链在生物体内不断的积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加的现象，危害最大的是这一食物链的最高级消费者即最高营养级，因此，人类排放的有毒物质进入生态系统会在生态系统的作用下变成无毒物质的说法是错误的。

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    【题目】植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大的差异，这主要是（　　）的结果．

    A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞的衰老

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    【题目】我们食用的花生油，主要由种子的哪部分加工而成（ ）

    A. 胚 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚轴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下课铃声响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热……

    （1）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过（4）________的折射，成像在（7）______上，并最终形成了视觉。

    （2）你能够听到下课铃声，是因为声波引起（11）____的振动，刺激了（9）_____内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉。

    （3）你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的_______获取信息，这些感觉最终都是在________形成的。

    （4）小丽能够拿起电话并与对方交流这一过程，在神经调节活动中称为反射，小丽的这种反射活动是在___________积累的基础上形成的，属于_________反射。人体的各项生命活动主要受___________调节，同时还受_________的影响。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤图，下列相关叙述错误的是 （ ）

    A.步骤①的目的是为了耗尽叶片中的淀粉

    B.步骤②是用黑纸片把叶片一部分的上面遮盖起来

    C.步骤④的目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中

    D.步骤⑥能观察到叶片未遮光部分遇到碘液变成了蓝色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示培养基上生长的菌落，观察它们的形态，下列说法中，正确的是（ ）

    A. a是真菌菌落 B. a菌落常呈绒毛状等形状

    C. b是细菌菌落 D. b有时还有红、褐、绿等颜色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。

    （1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做____________，图中所示编号为_________；直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做_____________，图中所示编号为_______________；细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是_________________，图中所示编号为_____________。

    （2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有___________，消费者就失去了食物和能量来源；没有________________，动植物的遗体和排出物就无法得到分解。

    （3）该生态系统的能量最终来自于______________。光合作用制造的________不仅为植物自身的生长发育提供了营养物质，而且是动物和人___________的最终来源。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在载玻片的两端各滴一滴含草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来，在右侧的培养液中加入一些食盐．请回答：

    （1）草履虫是一种__（选填“单”或“多”）细胞生物．

    （2）含草履虫较多的液滴应从培养液的__（选填“表”或“底”）层吸取．

    （3）在图上（_____）内用“→”表示草履虫移动的方向．

    （4）根据实验现象，你能得出的结论是_______________________.

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    【题目】考场上，同学们信心百倍，听到开考铃声响起，立即挥笔疾书，据图回答

    （1）你能够看到试卷上的字，是由于试卷反射的光线进入眼球，依次经过[①]_____→瞳孔→[_____]晶状体→玻璃体，经过晶状体等的折射，最后落在[④]_____上形成物像．

    （2）你能够听到开考的铃声，是因为声波引起[⑤]_____的振动，刺激了[_____]耳蜗听觉感受器，产生神经冲动，最终在_____上产生“铃声响了，可以答题了”的想法．

    （3）听到开考铃声响起，同学们立即挥笔疾书，这属于_____（简单反射/复杂反射）．

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