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    【题目】下列图片中，表示动物防御行为的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】B
    【解析】A、图中是孔雀开屏，为了引起异性的注意，这是属于生殖行为，可见A不符合题意。
    B、图中是装死是为了保护自己，防御敌害的各种行为就是防御行为，B符合题意。
    C、图中显示的是动物正在捕捉食物，这是动物在捕食属于捕食行为，C不符合题意。
    D、图中是动物在争斗，在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶,抢占巢区、领域而发生的争斗，这属于攻击行为，D不符合题意。
    所以答案是：B
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物行为的类型的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体部分器官形态结构图示，请据图回答：

    （1）c、d、③、④共同的结构特点是__________________________________________。

    （2）在与心脏相连的血管中，【 】___________中的血液来自a。猪的心脏与人的心脏结构相似，分别从图二所示五种血管向猪的心脏注水，其中水不能进入心脏的血管（填数字序号）及原因分别是_________________________________________________________。

    （3）血液从①流向②的过程中，血液成分发生的变化是____________________________，上述变化与____________________（填数字序号）作用密切相关。

    （4）某人感染链球菌后患急性肾炎，尿中出现蛋白质、白细胞和红细胞。医生给其静脉注射药物进行治疗，药物到达病灶前先后经过心脏各腔的顺序依次是______________（填数字序号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经元的功能是 （ ）

    A. 神经元包括细胞体和突起两部分

    B. 受到刺激能发生收缩

    C. 接受刺激后能产生兴奋，并能传导兴奋

    D. 神经元一般都有一条长而分支少的轴突

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：

    （1）空气经过[ ]________时，其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住，形成鼻涕。

    （2）呼吸道感染时，病菌可能经食物和气体的共同通道[ ]________部，再通过咽鼓管侵入中耳，引发中耳炎。

    （3）教室里传来朗朗的读书声，动听的声音是气流通过人体呼吸道中的[ ]________部引起声带振动发出的。

    （4）痰液是在[ ]________和支气管中形成的，[ ]________是呼吸系统的主要器官，也是进行气体交换的场所。吸气时，空气中的氧气通过[ ]________扩散进入肺部的毛细血管网。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图的关节模式图，说法错误的是（　　）

    A.⑤是关节软骨
    B.③内含有的物质，可以减少骨与骨之间的摩擦
    C.关节的周围由②包裹着，内部形成密闭的关节腔
    D.④是关节囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为鸡孵化的过程。错误的叙述是（ ）

    A.鸡孵化出壳需20天，雏鸡体形与成年鸡相似，但不能自行觅食
    B.从第1天至第20天的过程中，鸡蛋的质量在减轻，但体积不变
    C.鸡蛋可由母鸡或在孵化器内进行孵化，但鸡蛋必须经过了受精
    D.鸡蛋孵化过程就是鸡胚胎发育的过程，但不需要外界提供营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中A、B、C为膈肌三种不同状态，当肺泡内氧气含量最高时，膈肌内应处于（　　）

    A.A处
    B.B处
    C.C处
    D.均有可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，从食物链的角度看，能正确表达成语含义的是（ ）
    A.螳螂→蝉→黄雀
    B.蝉→螳螂→黄雀
    C.树→蝉→螳螂
    D.黄雀→螳螂→蝉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察水螅图，填写下面空

    （1）水螅的身体由内外两层细胞[3]和[4]构成，[3]的细胞围成的空腔叫做[5] ， 它与[2]相通，吃进去的食物在该腔内被消化，消化后的食物残渣仍由[2]排出。
    （2）通过观察，可以发现水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，这种体形称为 ．
    （3）水螅身体的一端附在水草等物体上，另一端伸展着5～12条柔软细长的[1] ， 用于探寻和捕获猎物，该处有较多的 ， 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。

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