精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图中A、B、C为膈肌三种不同状态,当肺泡内氧气含量最高时,膈肌内应处于(  )

A.A处
B.B处
C.C处
D.均有可能

【答案】C
【解析】解:肺与外界的气体交换叫做肺的通气,肺的通气是通过呼吸运动实现的,吸气:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺;图中当膈肌由状态A向状态C转换时,膈的顶部下降,因此胸廓的上下径增大.胸廓扩大,此时膈肌收缩,肺随胸廓的扩大而扩大,肺内气压减小小于外界气压,外界气体进入肺,形成吸气.图中当膈肌由状态C向状态A转换时,肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性→缩回,导致肺内气压增大,→肺内气体排出肺泡完成呼气.因此,当肺泡内氧气含量最高时,膈肌内应处于C吸气状态.

故答案为:C.

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;呼吸运动实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,“全球变暖”正成为人们热议的话题。有人说,地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车,如果不设法让它降下来,就会有灾难性的后果。
(1)有人认为,全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的。从较长的历史时期来看,情况是怎样的呢?分析上图,得出你的观点:
(2)人们或许会问:这些碳来自何方?如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环,大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在圈中,动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中,伴随着动植物的死亡,体内的碳一部分被(填某类生物)分解,返回大气圈。以地球作为一个整体来看,碳的总量
(3)不论科学研究最终会得出什么结论,低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式,是值得提倡的。从低碳生活的角度,我们应该多吃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】厦门市高度重视生态文明建设,以筼筜湖生态修复为例,研究人员提出建设红树林湿地等三项措施(如图)。

(1)从生态系统的组成成分看,引进湖区的红树林、海藻是;它们还能为动物栖息和育幼提供场所,丰富筼筜湖生物的多样性,增加筼筜湖生态系统的。(选填:稳定性/不稳定性)
(2)措施①②中,植物能吸收水中过多的氮、磷等用于自身生命活动,有利于净化 , 这说明生物可以环境。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列图片中,表示动物防御行为的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动,看到一条如下图所示的血管(图中箭头表示血流方向),这种血管是(  )

A.静脉
B.毛细血管
C.小动脉
D.微动脉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示发生在天竺葵植株体内的某些生理过程,图中序号表示某些物质.据图回答:

(1)物质①通过茎中的(填“导管”或“筛管”)运输,其运输的动力来自作用.
(2)若③为氧气,是通过植物的作用产生的,该作用能维持生物圈中的平衡.植物体进行此项生理活动的主要器官是
(3)植物进行各项生命活动所需的能量来自于作用,在蔬菜贮藏和运输过程中,应(填“增强”或“减弱”)该作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成熟的红细胞和白细胞没有细胞核( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】常说“大树底下好乘凉”,其原因是庞大的树冠不仅可以遮阳还可以进行( )
A.蒸腾作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】变色龙的体色能够随环境的改变而变化,竹节虫酷似竹节,这些都有利于它们保护自己.这体现了( )

A. 环境改变生物 B. 环境依赖生物

C. 生物改变环境 D. 生物适应环境

查看答案和解析>>

同步练习册答案