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    （2015秋•厦门期末）每种生物都是一个丰富的基因库． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省张掖市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009•南京）将国家一级保护植物桫椤移植到植物园中，其主要目的是（ ）

    A．生态旅游 B．法制管理 C．迁地保护 D．就地保护

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•胶南市校级月考）下面是小余在调查双桂山生物种类时的具体做法，其中正确的是（ ）

    A．调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录

    B．险峻的峭壁生物种类多，就选这样的调查路线

    C．选择生物种类较多、环境有较多变化的路线

    D．发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•厦门期末）如图表示动物运动的结构及其过程的概念图，请将它补充完整．

    ① ； ② ； ③ ； ④ ； ⑤ ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•厦门期末）如图是根据生物的相似点进行分类的图示．例如，归为A类动物都具有胎生、哺乳的特点．请据此回答问题．

    （1）在下列各项中选择正确答案（填编号）．

    归为B类动物都具有 的特点；归为C类动物都具有 的特点．

    ①胎生、哺乳 ②卵生 ③终生生活在水中

    ④用肺呼吸 ⑤体表被覆甲或鳞片

    （2）图中所有动物体内都有由脊椎骨组成的 ，都属于 动物．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•厦门期末）下列动物类群，由低等到高等的排列顺序是（ ）

    ①鱼 ②鸟 ③爬行动物 ④哺乳动物 ⑤昆虫．

    A．①②③④⑤ B．⑤①③②④ C．①②③⑤④ D．⑤②③①④

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•厦门期末）大肠杆菌和酵母菌的共同特征是（ ）

    A．都通过产生孢子繁殖后代 B．都有真正的细胞核

    C．都利用现成的有机物生活 D．都是多细胞的生物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省阜阳市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•平南县期末）观察是科学探究的一种方法，科学观察需要工具，显微镜就是其中的一种．

    （1）实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放， ，放置玻片标本，观察，收放，整理实验台．

    （2）如果观察到物象在视野的右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向 移动．

    （3）某显微镜目镜有10×和20×，物镜8×和45×，用这台显微镜观察，最大放大倍数是 倍．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016安徽省阜阳市心学校八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：判断题

    （2014秋•荣昌县期末）被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据． ．（判断对错）

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