【题目】下图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的模式图,请回答:
(1)家鸽的体形为___________,身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成________________,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着_____________。
(2)家鸽的主要呼吸器官是[ ]____,并利用[ ]____ 辅助,这就是鸟类特有的呼吸方式: _______________。
【答案】 流线型 翼 羽毛 2肺 3气囊 双重呼吸
【解析】试题分析:图中1是气管,2是肺,3是气囊。
(1)家鸽的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾与飞行生活不相适应;身体呈流线型,可减小飞行时的阻力;前肢变成翼,翼是飞行器官;全身除喙和足以外,其他部分都被覆着羽毛;(2)当家鸽飞行时3气囊可以辅助2肺进行双重呼吸,当翼上抬时,空气进入肺和气囊,除部分空气在肺内进行气体交换外,还有一部分空气沿中支气管进入气囊,这部分气体由于未经肺内的毛细支气管,所以含有丰富的氧,当翼下压时,气囊受到压挤,把贮存的空气再次经过肺而排出体外,气体第二次经过肺时,又可再进行一次气体交换,可见,肺是呼吸器官,这样的呼吸方式称为双重呼吸,是鸟类特有的呼吸方式。
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【题目】“知了、知了…”,这种鸣叫声会使人的心情格外平和。但烈日当头,天气异常炎热时,蝉的鸣叫声异常地密集而响亮,令人心烦。
小明想“蝉的鸣叫声与夏天的高温炎热有关吗?”于是他捉了10只鸣蝉,按不同的温度条件把它们分成十组,测得每组蝉发出的鸣叫声如图所示
(1)小明探究实验的变量是______。
(2)小明的实验步骤有两处明显不足,请你找出并加以改正:①_________;②__________。
(3)据图小明得出结论:蝉的鸣叫声随着外界温度的增加而增加。但这样的结论是不严谨的,请加以修正:______。
(4)据材料再提出一个影响蝉鸣叫的问题:______?
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【题目】我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素.荣获诺贝尔奖.从预防传染病来看,对疟疾患者及时治疗属于( )
A.消灭病原体
B.控制传染源
C.切断传播途径
D.保护易感人群
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【题目】人民群众对美好生活的追求,让人们更加关注空气质量,而空气质量与绿色植物的呼吸作用和光合作用密切相关。为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某较生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验,请分析作答:
(1)若A液为澄清石灰水,将装置甲置于_________环境中一定时间后,发现A变浑浊,如果换成死亡的植物重做上述实验,则A液________(填“变”或“不变”)浑浊,据此你可以得出的结论是____________________________。
(2)若A液为碳酸氢钠溶液(可释放二氧化碳)。兴趣小组的同学探究光合作用时将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照,你认为这组对照实验的变量是_____________。检测实验结果时,在对实验叶片滴加碘液处理前要先用____________脱色。
(3)兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究(A液为清水),并绘制了图乙所示曲线,分析曲线可知影响光合速率的因素有_____________和_____________。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施________________________________。
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【题目】如图所示是人的屈肘和伸肘运动,据图回答下列问题:
(1)屈肘时,图1,①肱二头肌__.(填“收缩”或“舒张”)
(2)运动并不是仅仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如__的调节.运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.
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【题目】一滴血打算去旅行,它从左心室出发,最后又到左心室,用箭头表示血的旅行力向。在这段旅途中,不可能出现的两个相邻站点是
A. 小肠动脉→毛细血管 B. 左心室→左心房
C. 毛细血管→肝静脉 D. 右心窒→肺动脉
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