【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
（1）提出问题：？
（2）作出假设： ．
（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘与纸板交界处放上10只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是 ．
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，统计了不同环境下鼠妇的数量．如下表．
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
从中得出的实验结论是
（5）若要探究水分对鼠妇生活的影响．在图乙的A，B，C，D四个实验装置中，应该选择 ．
【答案】
（1）光对鼠妇生活的有影响吗
（2）光对鼠妇生活的有影响
（3）光照
（4）光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活
（5）B
【解析】解：（1）当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，所以提出问题：光对鼠妇生活的影响吗？（2）通过提出的问题可以作出假设：光会影响鼠妇的生活．其实假设也可以从反面假设，如鼠妇不喜欢有光的环境，都可以．关键是分析实验结果，得出结论．（3）由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光．实验装置：由于纸盒的一半盖的透明的玻璃板，一半盖的是不透光的纸板，这样纸盒就形成了阴暗与明亮两种环境．（4）通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均一只鼠妇，阴暗环境中平均九只，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活．（5）该实验探究的是“水分对鼠妇生活的影响”实验变量是水分，在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无水分的条件不同外，其他条件都应该相同，
A、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，但是玻璃板透光，光影响鼠妇的生活，影响、干扰的实验结果．
B、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，木板不透光，能够说明水分会影响鼠妇的生活．
C、实验装置是湿土，实验装置内一侧是木板不透光，另一侧是玻璃板透光，这样实验变量是光照，不符合变量是水分．
D、实验装置是干土，不适合蚯蚓生活，并且实验装置内一侧是木板不透光，另一侧是玻璃板透光，这样实验变量是光照，不符合变量是水分．
所以答案是：（1）光对鼠妇生活的有影响吗？（2）光对鼠妇生活的有影响；（3）光照；（4）光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活；（5）B
【考点精析】通过灵活运用科学探究的过程，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流即可以解答此题．
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课程达标测试卷闯关100分系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如果用如图表示各种概念之间的关系，则下列选项中与图示相符的是（ ） 
A.1被子植物2裸子植物3双子叶植物4单子叶植物
B.1基因2DNA3染色体4细胞核
C.1植物体2植物器官3植物组织4细胞
D.1人体系统2器官3上皮组织4肌肉组织
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据如图回答问题．
（1）用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验装置是和；
（2）用来证明氧气是光合作用产物的实验装置是；
（3）A装置中氢氧化钠的作用是什么？
（4）A和B中有淀粉生成的装置是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（ ） 
A.①控制物质进出细胞
B.④是细胞的控制中心
C.⑤主要存在于动物细胞
D.⑦可把光能转变为化学能
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】比较洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞，请据下图回答下列问题：
（1）植物细胞最外层透明的薄壁是[A] ．
（2）图中未显示的细胞的主要结构部分是 ． 这一结构在显微镜下观察时一般不易看到的主要原因是 ．
（3）在植物体绿色部分的细胞中，[D]内含有 ．
（4）细胞内有一个近似球形的结构[B]叫 ．
（5）西瓜吃起来有甜味，因为中含有大量甜味物质．
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