【题目】人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是
A.食道 B.胃 C.大肠 D.小肠
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【题目】第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
(1)家鸽的体形为 ____________ 型,这种体形可以减少飞行时的 ,它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成 ,全身除喙和足以外,其它部分都被覆着 ________。
(2)家鸽用_____________ 呼吸,并有 ______________辅助呼吸。
(3)请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征__________________________。(两点即可)
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【题目】下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验,请完成以下内容。
(1)请在表内填写实验现象:____________
A.变蓝 B.不变蓝
(2)本实验中,对于3号试管来说,1号试管的作用是____________。
(3)从2号、3号、4号试管的实验,可以得知_____________能影响唾液淀粉酶的活性。
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【题目】小李同学利用如图所示植物为实验材料,设计如下实验步骤:①将植物A、B两张叶片分别用含石灰水和清水的薄透明塑料袋扎住,然后放到黑暗处48小时;②……;③将A、B两张叶片置于酒精溶液中水浴加热,至叶片褪成黄白色时,取出叶片并用清水洗净后,滴上碘液,观察颜色变化。请完善小李同学的实验步骤并回答问题:
(1)写出实验步骤__________________________________________。
(2)将A、B两张叶片置于酒精溶液中加热,这样处理的目的是_____________________________。
(3)你预期的实验结果是______________________________________________。
(4)除了实验中起对照作用的变量外,请再列举两个可能会影响实验结果的其它变量___________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图A、B、C、D分别为显微镜下看到的根尖不同部位的图象,请回答:
(1)根尖由尖端向上排列顺序依次是 (用字母表示).
(2)细胞核大壁薄,近似正方型是 ,该处细胞具有较强的 能力,向下分化形成 细胞,属于 组织,向上分化形成 的细胞(用字母表示).
(3)A细胞向外突的部分的主要功能是 .
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【题目】下图有六粒完好而饱满的种子,所处条件各不同,据图回答问题。
(1)最先萌发的种子是 号;提高温度的即可萌发的种子是 号;供给水分即能萌发的是 号;供给空气即能萌发的是 号。
(2)甲与乙对照的条件是 。
(3)在甲乙两装置中有多组对照实验,如 (举出任意两组)。
(4)可以看出:种子的萌发必须要有 、 、 等外界条件。种子萌发的自身条件 、 、 、 。
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【题目】患肝炎的人怕吃油腻食物的原因是
A.体内脂肪过多怕油腻 B.胃液分泌不足,影响对脂肪的消化
C.胆汁分泌不足,影响脂肪的消化 D.唾液分泌不足,影响对脂肪的消化
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【题目】如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,甲装置的水槽里装的是清水,乙装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),把它们放在黑暗处24小时,然后一起移到光下照射。
(1)两装置放在黑暗处24小时的目的是__________________
(2)光照两小时后,分别摘下甲、乙装置内的叶片,经酒精脱色,清水漂洗后,加碘液数滴,观察两组叶片颜色的变化.其中甲装置的叶片颜色___________,乙装置的叶片颜色___________,由此说明:______________________________。
(3)该实验验证了____________________是光合作用的原料。
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