【题目】下列有关人体能量供给的叙述中,正确的是( )
A. 人体产生的能量全部用于维持体温
B. 体温是指人体体表的温度
C. 测量体温的部位一般是腋窝、口腔和直肠三处,其中直肠温度最接近人的实际体温
D. “发热”是一种病理反应,对人体有百弊而无一利
【答案】C
【解析】
食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,各具有不同的作用,据此解答。
A、在进行呼吸作用的过程中释放出能量,其中的一部分以热能的形式散发出去,大部分的能量用于生物的生命活动的需要,A错误。
B、体温是指人体内部的温度,人体体表的温度是身体表面的温度,又称表层温度,受外界环境影响较大,B错误。
C、测量部位主要口腔、腋窝和直肠。正常人的口腔温度为36.7~37.7℃(平均为37.2℃),腋窝温度为36.0~37.4℃(平均为36.8℃),直肠温度为36.9~37.9℃(平均为37.5℃)。其中直肠温度最接近人体内部的温度,C正确。
D、在一定范围内,发热时人体免疫功能明显增强,这有利于清除病原体和促进疾病的痊愈,因此,体温不太高时不必用抗生素;但体温超过40℃(小儿超过39℃)则可能引起惊厥、昏迷,甚至严重后遗症,故应及时应用退热药。因此发热对人体既有利也有害,D错误。
故选:C
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在防风固沙、水土保持、抗御旱涝,以及稳定全球生态环境中发挥重要作用的生态系统是( )
A. 森林生态系统 B. 草原生态系统C. 荒漠生态系统D. 淡水生态系统
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【题目】将下表消化器官相应的功能字母填到表格中:
消化器官 | 胃 | 肝脏 | 大肠 | 小肠 | 唾液腺 |
功能 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
A、分泌唾液,初步消化分解淀粉
B、分泌胆汁,促进脂肪的消化
C、分泌胃液,对蛋白质进行初步消化
D、食物消化吸收的主要场所
E、吸收少量水分和无机盐
①______②______③______④______⑤______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对动物特征及生活现象的描述,正确的是( )
A. 蛔虫身体细长,成圆柱形:体表有角质层;有口无肛门
B. 线形动物都是寄生的
C. 蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的
D. 雨后蚯蚓往往会爬到地面上来的原因是土壤缝隙中充满水,蚯蚓周围的氧气不足
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酵母菌、霉菌、灵芝的共同特征是( )
①细胞内具有真正的细胞核 ②细胞内无成形的细胞核 ③进行分裂生殖④进行孢子生殖 ⑤体内无叶绿素,营养方式为异养 ⑥细胞内有叶绿体,营养方式为自养
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列实验中,实验材料与使用目的不相符的是()
实验名称 | 实验材料 | 使用目的 | |
A | 绿叶在光下制造有淀粉 | 清水 | 脱色 |
B | 观察人的口腔上皮组织 | 生理盐水 | 保细胞正常形态 |
C | 探究唾液对淀粉的消化作用 | 碘液 | 检测淀粉 |
D | 探究食物中含有多少能量 | 温度计 | 测量水温 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】农业生产时,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力,从而提高农作物的产量。这是因为与豆科植物共生的微生物能将空气中的氮气转化为含氮的无机盐,这种微生物是( )
A. 酵母菌 B. 根瘤菌 C. 大肠杆菌 D. 乳酸菌
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