Question

【题目】小明同学准备探究蚂蚁的通讯，仔细观察一只蚂蚁发现食物后，迅速返回巢穴，一会儿大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物，小明提出蚂蚁不会发声，靠什么进行通讯？侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记？请你回答下列问题

（1）你的假设是______。

（2）小明用三块小石头作小岛按右图设计探究方案，观察到蚂蚁的通讯行为是______，一段时间后将连接A、C之间的“桥”和B、C岛的对换，观察到蚂蚁的是______。

（3）在蚂蚁爬过的“桥”上，涂一些有气味的物质，观察蚂蚁会有什么样的行为表现______。

（4）在实验过程中能直接用手移动“桥”吗？______。

（5）根据上述实验结果，你得出的结论是______。

Answer 1

【答案】蚂蚁不会发声，靠气味进行通讯 气味 取食路线发生变化，有A、C之间的“桥”变为B、C桥 蚂蚁停止前进 不能 蚂蚁不会发声，靠气味进行通讯

【解析】

探究实验的基本步骤是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流，因此把动作、声音、气味叫做动物语言。

（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。因此，作出假设是蚂蚁不会发声，靠气味进行通讯。

（2）小明用三块小石头作小岛按右图设计探究方案，观察到蚂蚁的通讯行为是气味，一段时间后将连接A、C之间的“桥”和B、C岛的对换，观察到蚂蚁的是取食路线发生变化，有A、C之间的“桥”变为B、C桥。

（3）在蚂蚁爬过的“桥”上，涂一些有气味的物质，观察蚂蚁的行为是表现蚂蚁停止前进。

（4）在实验过程中不能直接用手移动“桥”，如果手直接移动会影响实验结果。

（5）根据上述实验结果，你得出的结论是蚂蚁不会发声，靠气味进行通讯。