【题目】不属于人体免疫防线的是( )
A. 皮肤和粘膜 B. 淋巴 C. 脾 D. 胆汁
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生物体不同的结构,下列说法中错误的是( )
A. 甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B. 乙图中的衣藻既是一个植物细胞,也是一个植物体
C. 丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织
D. 丙图和丁图中的生物虽然不同,但它们的结构层次是相同的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中国航天育种技术处于国际领先水平.我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种子,利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变,提高作物的产量和品质,改良农作物新品种.如:太空椒与普通甜椒相比,果型增大,甜度高,品质大为改善.请据资料回答问题:
(1)如图为植物细胞结构模式图.太空椒果实中带甜味的物质主要存在于细胞结构的【】________中.
(2)太空椒果实在植物的结构层次上属于________.
(3)玉米、辣椒、茄子三种农作物在分类上同属于种子植物的依据是:都靠________繁殖后代.
(4)太空椒的果型与果实的甜度等特征在遗传学上称为________.
(5)太空椒出现果型增大,果实甜度变高等变异属于________变异.(填“可遗传”或“不可遗传”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种 的保护状况(如图所示)。大熊猫
是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,
这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失。
回答下列问题:
(1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是
______________。
(2)图中大多数濒危物种的保护状况是
_______________。
(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物
种)多样性和____________多样性三个层面采取措施。
(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_________________。
(5) 作为中学生能为保护濒危动物做些什么?____________(请举一例)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某密闭农作物大棚罩里一个昼夜内的二氧化碳浓度变换情况,以下说法正确的是( )
A.D点时农作物的呼吸作用停止
B.DH段农作物只进行光合作用
C.E点时农作物的光合作用强度与呼吸作用的强度相等
D.H点时农作物体内积累的有机物最多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某自然生态系统中各成分间的关系,请回答问题:
(1)维持该生态系统的能量最终来自于 .
(2)此生态系统的生产者是(填字母).
(3)若图中数字序号表示某些生理过程,则能为此生态系统中的各种生物提供有机物的是(填序号).
(4)请列出此生态系统的一条食物链: .
(5)此生态系统的自动调节能力强还是弱?请作出你的判断并说明理由. .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】氧气被人吸入肺泡后,交换进入血液,与红细胞里的________结合,运输到全身各处.造血干细胞经过图甲所示的变化成为血细胞,此变化过程为细胞________.当血液流经肾脏时,通过肾单位经图乙所示的过程,形成尿液,表示重吸收过程的是________(选填序号).
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