【题目】如图为眼球的结构示意图.请据图判断,下列叙述正确的是( )
A.结构1能调节瞳孔大小
B.结构2过度变凸,则看不清近处物体
C.结构3是物像形成的部位
D.结构4是视觉形成的部位
【答案】C
【解析】图示中各序号代表的结构名称是:1是角膜,2是晶状体,3是视网膜,4是视神经.
A、结构1是角膜是无色透明的,利于光线的透入,如果角膜病变或受损,会影响光线进入眼球内部,使物像模糊不清,甚至失明,可以通过角膜移植来使病人得到恢复.虹膜中央有瞳孔,能够控制进入眼球内的光线.强光下瞳孔缩小,减少进入眼内的光量,以保护视网膜不受过强的刺激,弱光下瞳孔扩大,增加进入眼内的光量,使视网膜得到足够光的刺激.控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌.故不符合题意;
B、如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方,因此看不清远处的物体,这样的眼叫近视眼.近视眼可以配戴凹透镜加以矫正.若2晶状体过度变凸,则不易看清近处的物体.故不符合题意;
C、结构3是视网膜,视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动,最终在视网膜上形成倒置的物像.因此视网膜是物像形成的部位.故符合题意;
D、视觉形成的过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,最终在视网膜上形成倒置的物像,视网膜上的感光细胞接受物像刺激,将物像信息转变成神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.因此结构4是视觉形成的部位的说法错误,故不符合题意.
故选:C.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体某一部位的血液循环示意图,C代表某器官处的毛细血管,请据图回答下列问题
(1)如果C表示,人体肺部的毛细血管,请问B代表的血管是 , 判断的依据是;流经C后,血液发生的变化是 .
(2)如果流经C后,血液中的葡萄糖明显增加,这时C代表的器官是。
(3)如果C代表肾脏,当血液流经C后,血液性质的变化是 .
(4)若A、B内流动的都是动脉血,则C代表 , A与B相比,血浆中变化不明显的成分是 .
(5)一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤;咬伤部位在手臂的C处,紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的(填“m”或“n”)端,目的是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答问题:
(1)该图中共有条食物链.他们彼此交错连接,形成了 , 此生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的.
(2)这个食物网中的生产者是;它属于第营养级.
(3)图中生物中,数量最少的是 .
(4)如果在草地上使用DDT来消灭害虫,体内含DDT最多的生物是 .
(5)此生态系统中缺少的生物成分是 , 它的作用是 .
(6)请写出最长的一条食物链: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列四个实验中,碘液使用的目的与其他三个不同的是( )
A. 观察洋葱鳞片叶表皮细胞
B. 观察玉米种子的结构
C. 探究绿叶在光下制造淀粉
D. 探究馒头在口腔中的消化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是《用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动》实验中的两个视野,要把视野中的物像从左图转为右图,下列操作步骤正确的排序是( )
①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈 ⑤转动转换器
A.③一⑤一②一①
B.④一③一②一⑤
C.③一①一④一⑤
D.③一⑤一④一①
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】目前采用的生物分类系统主要有7个阶层,从大到小依次是( )
A. 界、门、纲、目、科、属、种
B. 界、纲、门、目、科、种、属
C. 界、目、纲、门、科、种、属
D. 界、门、目、科、属、种、纲
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体耳垂的性状受一对等位基因、Bb控制.图为基因B、b在染色体上位置关系的示意图.下列有关叙述中,错误的是( )
A.B表示显性基因
B.如果B来自父方,则b来自母方
C.基因b控制的性状一定不能在后代中表现
D.基因组成为Bb的个体表现出基因B所控制的性状
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