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    【题目】人体呼吸系统主要包括（　　）

    A. 鼻腔和气管 B. 气管和肺 C. 气管和支气管 D. 呼吸道和肺

    【答案】D

    【解析】试题分析：人体呼吸系统主要包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。而肺是最重要的呼吸器官，故选D

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从图形、数据上提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．如图是伸肘和屈肘动作的产生模式图，从图中可以看出：

    （1）在图A和图B的动作中，[①]的状态先后分别是________．

    （2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．我们生活中所说的脱臼是指关节中的________从________脱出来．

    （3）[①]和[②]能相互配合，共同完成动作是在________的支配下．

    （4）当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是（________）

    A.都收缩B.都舒张C.前者收缩、后者舒张D.前者舒张、后者收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关食品安全和健康生活方式的认识，错误的是（　　）

    A. 桶装水一旦打开应在短期内使用完

    B. 轻微变质的食物经高温煮过后不可以食用

    C. 艾滋病的传播途径主要是接触传播

    D. 青少年学生应多吃鱼、肉、奶、蛋等食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究种子萌发的外部条件，小明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面分别放入20粒同一批黄豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表．请回答：

    培养皿

    甲

    乙

    丙

    丁

    光照

    日光下

    日光下

    黑暗中

    黑暗中

    温度

    22℃

    22℃

    22℃

    22℃

    棉花干湿状态

    潮湿

    干燥

    潮湿

    干燥

    种子萌发数量

    17

    0

    16

    0

    （1）根据小明同学的实验设计，提出的问题是： ____和____是否是种子萌发所需要的外部条件？

    （2）通过甲和乙的对照实验，可以得出的结论是__________________。

    （3）根据实验甲和______的结果判断，光照不是种子萌发的必须条件。

    （4）实验设计中，甲和丁______（填“能”或“不能”）形成对照，原因是_____________。

    （5）甲和丙中均有少量未萌发的种子，你认为原因可能是：______________________。

    （6）甲组中种子的发芽率为___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴，小颖马上戴上口罩，而平平没戴．请问：到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为（　　）

    A. 到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁

    B. 到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁

    C. 到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多

    D. 无法确定谁肺部的气体清洁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中A﹣E（从左到右依次是A、B、C、D、E）为人体的不同结构层次，据图回答。

    （1）A细胞通过___（过程）形成B，在此过程中，___的变化最为明显，复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

    （2）B通过___（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能___（填“是”“否”）发生了改变。

    （3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为：___（用文字和→表示）。

    （4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[__]__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将大鼠生长激基因注入小鼠受精卵内，培养出“巨型小鼠”，这种现代生物技术称为 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验探究

    为探究绿色植物的光合作用，李红选择银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示，请分析回答。（注：氢氧化钠可吸收二氧化碳）

    （1）实验前先将银边天竺葵放到黑暗的房间一昼夜，目的是：_____________________。

    （2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，将叶片放入________中隔水加热进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。

    （3） 叶片A的绿色部分和叶片A的非绿色部分的结果比较，可以证明光合作用需要_____________。

    （4） 叶片A的绿色部分和______________的结果比较，可以证明光合作用需要二氧化碳。

    （5）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明光合作用需要__________，__________是光合作用的产物。

    （6）天竺葵进行光合作用所需要的水分是根尖______________区所吸收的，通过导管运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行__________________所产生的拉力。

    （7）为了提高大棚蔬菜的产量，请你根据光合作用的原理，列出两项措施以达到增产的目的_______、_______ 。

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