【题目】如图中A﹣E(从左到右依次是A、B、C、D、E)为人体的不同结构层次,据图回答。
(1)A细胞通过___(过程)形成B,在此过程中,___的变化最为明显,复制成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(2)B通过___(过程)形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能___(填“是”“否”)发生了改变。
(3)从图中可以看出人体的结构层次可以表示为:___(用文字和→表示)。
(4)在如图的结构层次中,人体具有而植物没有的结构层次是[__]__。
【答案】分裂 染色体 分化 是 细胞→组织→器官→系统→人体 E 系统
【解析】
细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂,染色体分成完全相同的两份,接着细胞质一分为二,最后在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂过程中,细胞核中的染色体要进行复制加倍再平均分配,使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质。细胞分化:细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织,因此细胞分化的结果是形成组织。绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
(1)细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的。受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,在此过程中,细胞分裂过程中,细胞核中的染色体要进行复制加倍再平均分配,使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质。因此,A细胞通过细胞分裂(过程)形成B,在此过程中,染色体的变化最为明显,复制成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(2)细胞分化形成不同的组织。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。人体的四种基本组织分别是上皮组织,肌肉组织,结缔组织和神经组织。因此,B通过细胞分化(过程)形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能是发生了改变。
(3)从图中可以看出,人体的结构层次为A细胞→C组织→D器官→E系统→人体。
(4)分析A﹣﹣E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。
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【题目】下图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图,下列说法错误的是
A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B.图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的
D.大豆油主要来自图丁中的④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是菜豆种子和花的某生理过程示意图。
(1)菜豆种子将来发育成茎和叶的是图1中的[__]__;发育成植物根的结构是[__]___。
(2)菜豆种子中,提供营养物质的是[__]___。
(3)新植物的幼体是___,将来发育成新的个体。
(4)图甲和乙所示的A是植物的生理过程,叫做___。
(5)在图甲中,花最主要的结构是[4]雌蕊、[__]___。受精完成后子房将继续发育成___。
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【题目】在人类ABO血型系统中,有A型、B型、AB型和O型四种血型。决定人的血型特定遗传功能单位是( )
A.细胞核 B.染色体 C.DNA D.基因
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【题目】使用显微镜对光时,转动哪一个部件能使适量的反射光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜,以获得明亮的视野( )
A. 粗准焦螺旋 B. 物镜和目镜 C. 压片夹 D. 反光镜
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