【题目】下列实例中属于生态系统的是( )
A.一片森林中的所有植物B.一条河流中的所有动物
C.一片草原上的所有生物D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在印度洋的南部有个克格伦岛,岛上经常刮风暴。当年达尔文在这个岛上发现昆虫一般呈现出两种类型:多数昆虫翅膀退化不能飞(如图),少数昆虫翅膀异常发达。试分析这种两极分化现象产生的原因。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“少年骑马人咸阳,鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析,错误的是( )
A.人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成
B.骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,能牵动骨绕关节活动
C.少年骑马属于后天性行为
D.马比蝴蝶的学习能力强,且学习行为更加复杂
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】体温恒定增强了动物对环境的适应能力,扩大了分布范围。下列各组动物中,均属于恒温动物的是( )
A.牦牛、鲤鱼B.羚羊、家燕C.大鲵、鳄鱼D.家鸽、蜥蜴
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境( )
A. 大树底下好乘凉
B. 雨露滋润禾苗壮
C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D. 春江水暖鸭先知
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据题意,回答问题
(1)可遗传变异是由引起的,不可遗传变异是由引起的。
(2)变异是有利变异;变异是不利变异。
(3)生物体之间以及的个体之间总存在一些差异,这就是生物的变异现象。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A.显性基因决定的性状叫显性性状
B.隐性基因决定的性状叫做隐性性状
C.隐性基因就是不能表现出来的基因
D.显性基因不成对时也能表现出显性性状
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