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    【题目】人体生命活动主要受到（　　）的调节
    A.体液调节
    B.激素调节
    C.神经调节
    D.以上都不是

    【答案】C
    【解析】人的调节方式有两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是激素通过血液的传送，只对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节．所以，人体生命活动的调节主要靠神经调节，其次是激素调节，C符合题意。

    所以答案是：C

    【考点精析】本题主要考查了神经系统的组成的相关知识点，需要掌握神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】下列生态系统的组成成分中，属于分解者的是（　　）
    A.杂草
    B.黄雀
    C.蘑菇
    D.螳螂

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    【题目】下图是人胃的模式图。请填出图中各标号的名称并回答。

    ①______________________；②______________________；③______________________。（①）与______________________相通；（③）与______________________相通。（②）中有很多___________腺，可分泌含有______________________的胃液。

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    【题目】如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：下列说法不正确的是（　　）

    A.①负责感觉和摄食

    B.蝗虫运动器官翅和足都生在②

    C.③集中容纳内脏器官

    D.体表有气管，用于呼吸

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    【题目】读图理解：如图是人们常见的几种动物，请回答：

    （1）①的呼吸方式很特殊，它是靠湿润的_____呼吸。

    （2）②的体表有坚韧的_____。以保护内部结构并防止体内水分蒸发。

    （3）③在水中生活，体表常有鳞片覆盖，用_____呼吸，靠躯干部和尾部的摆动以及_____的协调作用游泳。身体呈_____以减少阻力。

    （4）⑤善于飞行，具有十分特殊的呼吸方式，源于它有_____与肺相连，以辅助呼吸。

    （5）图中属于脊椎动物的是[_____]（填序号）；属于恒温动物的是[_____]（填序号）。

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    【题目】对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释，不正确的是（ ）

    A. 这句谚语就是一条食物链 B. 上述行为属于先天性行为

    C. 蝉、螳螂和黄雀都是消费者 D. 蝉和螳螂屑于节肢动物，黄雀属于鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作面包需要面粉和酵母菌等原料，下列说法不正确的是（ ）

    A. 制作面包需要严格的无氧条件

    B. 酵母菌的发酵作用需要适宜的温度

    C. 在无氧条件下，酵母菌把葡萄糖转变成酒精和二氧化碳

    D. 酵母菌分解葡萄糖产生的二氧化碳使面团变得膨大松软

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度，请据图回答：

    （1）细嚼米饭会感到一丝甜味是因为______能初步消化曲线X所表示的营养成分______。

    （2）图中可以看出[___]_______是消化管最膨大的部分，能对曲线Y表示的营养成分______进行初步消化。

    （3）图中可以看出，三种营养成分最终都在[___]______处被彻底消化；此处含有多种消化液，其中不含酶的消化液是由______分泌的胆汁，对曲线W所表示的营养成分______具有乳化作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列家鸽的形态、结构和功能特点，与适应飞行没有关系的是（　　）

    A. 身体呈流线型．体表被覆羽毛，前肢变成翼

    B. 胸骨上有龙骨突，其两侧生有非常发达的胸肌

    C. 具有坚硬的角质喙

    D. 直肠短，随时排便

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