【题目】对于生态环境的急剧恶化,正确的做法是( )
A.积极行动起来,宣传保护环境的重要性
B.无能为力,任其自然发展
C.别人怎么做,我就怎么做
D.只要自己能做到不污染环境,别人怎么做与己无关
【答案】A
【解析】解:A.保护生物圈,人人有责。我们要积极行动起来,宣传保护环境的重要性,故A符合题意。
B.保护生态环境应尽自己的努力,尽量为维护生态环境做贡献,故B不符合题意。
C.生物圈是人类和所有生物赖以生存的唯一家园,我们每个人都要保护环境,共同保护我们的家园。“别人怎么做,我就怎么”的做法错误,C不符合题意。
D.保护生物圈,人人有责,我们要积极行动起来,宣传保护环境的重要性;D不符合题意。
所以答案是:A
【考点精析】解答此题的关键在于理解拟定保护生态环境的计划的相关知识,掌握人类活动改善生态环境-“三北”防护林;保护生态环境要做好以下工作:保护森林和植被,控制酸雨,减少环境污染,提高全民的环境保护意识.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】倡导低碳生活,建立低碳消费模式,发展低碳经济已成为全世界的共识,在减少大气中二氧化碳含量,增加氧气含量过程中功劳最大的绿色植物是( )
A.种子植物
B.蕨类植物
C.被子植物
D.藻类植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择,下列做法错误的是( )
A.建设生态城市,发展生态农业
B.建立自然保护区,保护生物多样性
C.直接排放废水,节省废水处理经费
D.加强立法执法,宣传保护生物圈意义
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物体结构层次的叙述错误的是( )
A.细菌的细胞和真菌的细胞都有细胞壁
B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官
C.人体的胃是由多种组织构成的消化器官
D.被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是摘自某科普读物上的一段文字,请阅读并回答: 有时候,我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。记住,昆虫只有6条腿,比如蚂蚁或蜜蜂,而节肢动物却有6条以上的腿,有时会达到几百条,比如千足虫,它的每一节都有两对足。
(1)田歌同学读完后,认为该段内容与所学内容相矛盾。你能指出来吗?
(2)昆虫的“6条腿”着生在它们身体的。 请列举2~3项昆虫与沼虾、河蟹、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征:
。
(3)像蜜蜂一样,许多昆虫对人类是有益的,请写出你熟悉的对人类有益的2~3种其他昆虫:。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com