【题目】人呼吸时,呼出的气体成分里( )
A.不含氧气
B.全部是二氧化碳
C.二氧化碳有所增加
D.不含氮气
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程.请回答下列问题:
(1)A装置里的气体相当于________,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有________。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的________。
(2)B装置里的液体相当于________,实验后可检验到其中含有________等有机小分子物质。
(3)此实验证明:在生命起源的化学进化过程中,从________生成有机小分子物质是完全可能的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是根尖的立体和平面结构图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容。
(1)根尖的基本组成单位是___________,根是由种子中的__________发育而来的。
(2)植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[ ]_________使细胞数目增多和[ ]___________使细胞的体积增大的缘故。
(3)根吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]___________,与该功能相适应的结构特点是______________________。
(4)在根尖的各部分结构中,伸长最快的是[ ]___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断:
(1)图一中制作临时装片正确的操作顺序是_________________(用字母和箭头表示)。其中步骤c滴加的液体是____________。
(2)图二中能将细胞内部与外界环境分隔开来,使细胞有一个比较稳定的内部环境的是[ ] ______,它的作用是________________;在实验中染色最深的结构是________(填序号)。
(3)若该同学在显微镜下看到图三所示的视野,则说明图一中步骤_________操作不当。图三中带有黑而粗的边缘的圆圈表示的是________。
(4)若该同学在显微镜视野中看到图四甲,要从图四甲变成乙,需先将临时装片向_________移动,再转动转换器,选择高倍物镜。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在设计对照实验时,我们应注意的问题是( )
A.所有的变量都相同
B.所有的变量都不相同
C.除实验变量外,其他条件均不相同
D.除实验变量外,其他条件均相同
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