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    【题目】在设计对照实验时，我们应注意的问题是（　　）
    A.所有的变量都相同
    B.所有的变量都不相同
    C.除实验变量外，其他条件均不相同
    D.除实验变量外，其他条件均相同

    【答案】D
    【解析】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．故选：D
    此题考查对照实验和设计原则．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人呼吸时，呼出的气体成分里（　　）
    A.不含氧气
    B.全部是二氧化碳
    C.二氧化碳有所增加
    D.不含氮气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示一个池塘生态系统，请据图回答问题：

    （1）在这个生态系统的组成成分中，水草、浮游植物属于__________；鱼、虾属于_____________；阳光、泥沙属于___________；图中没有显示出来的成分是_________。

    （2）如果池塘里的鱼、虾都以浮游植物为食，鱼、虾与浮游植物之间的关系属于____________；鱼、虾之间的关系属于___________。

    （3）与这个池塘相邻的是农田，农民为了杀虫喷洒了大量农药，一段时间后，池塘中鱼、虾的数量将会__________。这说明各个生态系统______________________。

    （4）小明同学学习了“多种多样的生态系统”的知识后，回家自己做了一个小生态瓶，如图。有同学指出小明的生态瓶不符合制作要求，你认为小明的哪种做法是不合适的__________

    A 瓶内生物成分齐全B 有一定的光照C 瓶内装满水D 瓶塞密封严实

    （5）生态瓶属于________生态系统（填“人工”或“自然”）。

    （6）小强收集了不少有关生态系统的文字资料，例如：某种生态系统是水、陆两种界面交互延伸的一定区域，是水域与陆地过渡形态的自然体，以水生植被为主体，如碱蓬，柽柳等盐生植物及红树林等。它在调节气候，蓄洪防洪，降解污染等方面有其独特的功能，人们称其为“地球的肾”。这指的是_________ 生态系统。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】心脏瓣膜保证血液流动的方向是（　　）
    A.心房→心室→静脉
    B.心房→心室→动脉
    C.心室→心房→静脉
    D.心室→心房→动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是动物细胞和植物细胞的结构示意图，据图回答：

    （1）图中属于植物细胞的是________图。

    （2）能控制物质进出细胞的结构是[ 　 ]__________。

    （3）若⑥是植物进行光合作用的场所，则⑥应该是___________。

    （4）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ 　]______，该结构也是细胞的控制中心。

    （5）切番茄流出的红汁水主要来自结构[ ]____中,该结构也是植物细胞所特有的。

    （6）若显微镜下观察的某个细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央， 移动玻片标本的方向是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在献血或输液时，针头插入的血管是（　　）
    A.动脉
    B.静脉
    C.毛细血管
    D.上肢动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米颗粒常有缺柆现象，造成这种情况的原因（ ）

    A. 气温原因 B. 传粉不足 C. 水分不足 D. 光照不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列紧急情况的救护中，需要进行心肺复苏术的是

    A. 关节脱臼B. 小腿骨折

    C. 手臂烫伤D. 溺水昏迷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为蚯蚓的外形示意图，据图回答下列问题：

    （1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[ ]_____的位置来区分。

    （2）蚯蚓的身体由许多_____构成，增强了运动的灵活性。

    用手指触摸蚯蚓的腹面，感觉粗糙，是因为体表有_____，配合肌肉完成运动。

    （3）蚯蚓呼吸依靠湿润的_____完成。

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