【题目】观察了蚯蚓的外部形态后,小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述,其中错误的是:
A.身体分节; B.身体前端有口;
C.身体腹面粗糙,有刚毛; D.体表干燥。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.
(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了 。
(2)小明同学利用甲装置进一步探究了光照强度对光合作用强度的影响,实验结果如下表:
试管与台灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数(个) | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此得出的结论是 。
(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向 (左或右)移动。
(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 ,满足人们对食物的需求。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体血液循环的部分示意图,请根据图回答下列问题。
(1)主动脉与心脏的 相连。
(2)血液中的氧气进人肝细胞,其作用是 (填“分解”或“合成”)有机物,释放能量。
(3)肝脏可以把氨转变为尿素,尿素主要通过 系统排出体外。
(4)胃能够分泌胃液,可初步消化食物中的某种营养物质,该种物质是 。
(5)食物进入小肠后,葡萄糖等营养物质可被小肠内表面的 (填结构名称)吸收。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是表示装有抗凝剂的血液分层情况,下列说法正确的是
A. ①为血浆和白细胞,具有运输氧气、养料和废物的作用
B. ②为白细胞和血小板,与人体的防御和加速血液凝固有关
C. ①为血清,具有运载血细胞,运输养料和废物的作用
D. ③是红细胞,能运输人体内所有的二氧化碳和氧气
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】过去航海水手因为长期的航海过程中不易得到新鲜蔬菜和水果而得坏血病,新鲜的蔬菜和水果中含有丰富的
A.维生素A B.维生素B C.维生素 C D.维生素D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当蒸腾作用消耗的水量超过_________吸收的水量时,植物会出现萎蔫。故移栽幼苗时,应尽量减少对_____________的损伤。春季造林要在树苗发芽前进行,原因是____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体消化系统组成示意图.有关叙述正确的是( )
A.消化系统由口腔、消化道和消化腺组成
B.胃只有贮存食物和磨碎食物的功能
C.小肠内有肠液、胰液、胆汁等多种消化霉
D.肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com