【题目】如图表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其示意图,请根据图示回答:
(1)①表示生理过程是指营养物质的_____.
(2)A系统的主要器官是_____.
(3)②过程中进入B系统的气体是_____.
(4)营养物质和氧气经B系统到达组织细胞,在组织细胞中,_____氧化分解,并释放能量.
(5)组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经C时,通过_____和紧贴着它的肾小囊内壁的过滤(滤过)作用和肾小管的重吸作用,形成尿液,最终排出体外.
【答案】吸收 肺 氧气 有机物 肾小球
【解析】
图示表示了食物的消化和营养物质的吸收、人体与外界的气体交换、人体内物质的运输、排泄等生理过程。
(1)在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化,食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化;营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做①吸收。
(2)A表示呼吸系统,呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,肺是呼吸系统的主要器官。
(3)呼吸系统的主要器官是肺,血液流经肺部毛细血管时,发生了肺泡与血液之间的气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,所以②过程中进入血液循环系统的气体是氧气。
(4)营养物质和氧气经B系统到达组织细胞,在组织细胞中,有机物氧化分解,并释放能量。
(5)尿的形成过程是:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.因此尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是根据生物的相似点进行分类的图示,请据此判断下列说法是否正确.
(1)归为B类动物都具有用肺呼吸的特点._____
(2)归为C类动物体的生殖过程都离不开水._____
(3)归为C类动物终生生活在水中._____
(4)图中所有动物体内都有脊柱._____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是今年母亲节小朋友献给母亲的漫画,请回答
(1)从生殖系统组成的角度分析,图中妈妈“挺”你的器官是________________
(2)“二胎政策”放开后,许多家庭即将迎来新的成员。妈妈若再生一个妹妹的可能性是_____%;妹妹新生命的起点是_________。
(3)你看到的图中的文字后充满感激之情,这是______反射,该反射与________特定的神经中枢有关。
(4)青春期的你遇到心里矛盾和挫折时,正确的做法是______________________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。
(1)填写图中结构的名称:A__________;B__________;H__________;F__________。
(2)呼吸系统由呼吸道和______组成。肺泡是肺完成气体交换的场所,肺泡壁 由______层上皮细胞构成,周围有丰富的____________,利于进行气体交换。
(3)用鼻呼吸比用口呼吸好,是因为鼻腔可对吸入的空气起到_________、_________和________的作用。因而当人患重感冒,用口呼吸时,会感到口干舌燥,就是因为口腔在湿润吸入的空气过程中,失去了大量的水分。
(4)食物和气体的共同通道是________。
(5)气管壁内的纤毛向咽喉方向不断的摆动,把外来的尘粒、细菌和粘液一起送到咽部形成_________。
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