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【题目】图是今年母亲节小朋友献给母亲的漫画,请回答

(1)从生殖系统组成的角度分析,图中妈妈“挺”你的器官是________________

(2)“二胎政策”放开后,许多家庭即将迎来新的成员。妈妈若再生一个妹妹的可能性是_____%;妹妹新生命的起点是_________

(3)你看到的图中的文字后充满感激之情,这是______反射,该反射与________特定的神经中枢有关。

(4)青春期的你遇到心里矛盾和挫折时,正确的做法是______________________________

【答案】 子宫 50 受精卵 条件 大脑皮层 向妈妈(或老师朋友)倾诉

【解析】试题分析:女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等,卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素,所以卵巢又属于内分泌器官;子宫是女性的生殖器官,它是胚胎发育的场所,也是定期形成月经的地方

(1)从生殖系统组成的角度分析,图中妈妈“挺”你的器官是子宫;(2)人的性别遗传过程如图:

从性别遗传图解看出,人类生男生女的机会均等各是50%,因此妈妈再给小芸生一个妹妹的几率是50%,妹妹新生命的起点是受精卵;(3)你看到图中的文字后充满感激之情,是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,这是复杂反射,该反射与大脑皮层中特定的神经中枢有关;(4)青春期的你遇到心理矛盾和挫折时,正确的做法是:向妈妈倾诉或老师同学帮助等

练习册系列答案
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【题目】法医判断一个死婴是产前死亡还是产后死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一小块放入水中,肺块下沉则说明是产前死亡,其原因是( )

A. 肺泡内被血块堵塞 B. 婴儿的肺质量大

C. 肺泡内充满羊水 D. 肺未吸入空气,呈实体状态

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【题目】长期参加体育锻炼的同学,其肺活量大的原因是(  )

A. 参与呼吸的肌肉数目增多 B. 呼吸频率增大

C. 构成肺的肺泡数目增多 D. 参与呼吸的肺泡数目增多

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【题目】“感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程.同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录。

(1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子.疏松土壤这个措施保证了种子萌发所需的____________

(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是辣椒种子的胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成_________

(3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园.一个晴朗的早上,我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎紧袋口,中午时发现,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的_________作用;傍晚,我们将带火星的细木条伸进了塑料袋,袋内的气体使木条瞬间复燃,这些气体来自植物的_________作用;随后,我们再次给植株套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮.将点燃的细木条伸进袋内,细木条熄灭了,原因是___________________

(4)一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行解剖(图1),推测[___]_________与种子形成有直接关系。

(5)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图2),这至少需要_________个精子参与受精。

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【题目】下列动物中不属于鱼类的是(  )
A.鲫鱼
B.草鱼
C.海马
D.鱿鱼

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【题目】要将面粉发酵产生二氧化碳,使蒸熟的馒头暄软多孔,需在面粉中加入

A大肠杆菌 B乳酸杆菌 C酵母菌 D霉菌

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【题目】“禽兽不如”中的“禽”和“兽”分别属于哪类生物( )

A. 鸟类和哺乳类 B. 哺乳类和鸟类 C. 都是哺乳类 D. 以上答案都不是

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【题目】分析图回答下列问题:

(1)图一显示的细胞是(动物或植物)体的细胞。
(2)该细胞和人体口腔上皮细胞相比,特有的结构是
(3)在图中所指的结构中,与植物细胞进行光合作用有关,含有遗传物质。
(4)犹如细胞的门户,凡是进出细胞的物质都要由此结构进行选择的

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【题目】某小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时设计了如下图所示的实验:

(1)该生物小组选择小鼠或仓鼠进行这个实验的原因是_________________________

(2)你认为实验前应使小鼠处于___________状态。

(3)如果用不同小鼠分别做实验,它们“尝试与错误”的次数一样吗?________________。如果不一样,说明学习行为受到____________的影响。

(4)为了减少个体差异对实验的影响,使实验结果更真实可信,应该用_______以上的小鼠做实验。

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