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    【题目】在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（　　）

    A. 睾九和卵巢 B. 卵巢和输精管 C. 睾九和子宮 D. 睾丸和输卵管

    【答案】A

    【解析】

    男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。

    男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，所以在人体生殖系统的结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是卵巢和睾丸，故A符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜结构示意图，据图回答下列问题

    （1）对物像具有放大作用的是________和________。

    （2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋分别是图中的________和________，它们的作用是________。

    （3）要使视野变亮，可调节遮光器，选择 光圈和用反光镜的________面镜对光。

    （4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“________ ”的，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“________”的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞的生命活动和显微镜结构示意图，请据图回答问题：

    （1）图中a表示____________过程；b过程叫做细胞的___________,经过b过程形成了________。图D所示在结构层次上叫做________.

    （2）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加_________________，目的是保持细胞的原有形态；染色所用的液体是________ 。

    （3）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_____ 倍。

    （4）要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是［ ］______________；如果观察过程中，发现视野过暗，应调节［ ④ ］遮光器和［ ］___________。若要使视野中的物像更加清晰，应调节［ ］_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是（　　）
    A.肺泡外包绕着毛细血管
    B.肺泡壁只由一层上皮细胞组成
    C.肺泡数目极多
    D.ABC都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的生长离不开细胞的生长，如图是洋葱根尖细胞的生长过程示意图．下列对此过程的描述，错误的是（ ）

    A．2保护和控制物质进出细胞

    B．3的流动加快与外界环境的物质交换

    C．4内的染色体需经过复制

    D．5为细胞的生长提供能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学所绘的病毒、细菌、酵母菌三种生物，但没有标注它们的名称，请你帮助他。

    （1）将这三种生物的名称填入相关序号后的空格中。①__________②____________③_________

    （2）上述生物没有细胞结构的是______（填字母）。它由____________外壳和内部___________构成。

    （3）②生物繁殖后代的方式是__________，①的生殖方式是____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下面生物进化的大致过程图，请回答问题：

    （1）图中A、B、C代表的生物类群分别是_________、__________、___________。

    （2）化石证据表明，哺乳类是由古代_______类进化而来的。

    （3）地球上最早出现的植物是原始的_______________。

    （4）B和蕨类植物的区别是_____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是______。

    A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．系带

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答问题：

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内。

    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）

    A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少

    （3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制该变量的方法是 。

    （4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（ ）

    A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法

    （5）巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功键是（ ）。

    A．运气好 B．动脑设计了曲颈瓶

    C．观察时认真 D．实验用具好看

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